Auteurs commençant par O
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Oadansan, Ivy
- 2021 — Avec Schultz, Karen et Singer, Alexander, « Sept conseils pour la supervision clinique à l’ère de la COVID »
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O'Brien, Jennifer
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O'Brien, Jennifer M
- 2023 — Avec Barbour-Tuck, Erin, Mutter, Thomas, Girling, Linda, Choo, Eugene et Gamble, Jonathan, « Évaluation d’un programme de recherche canadien pour les résidents en anesthésiologie par rapport aux normes nationales à l’aide d’un modèle logique : une étude d’amélioration de la qualité »
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O'Brien, Jennnifer
- 2022 — Avec D'Eon, Marcel, St. Onge, Christina, Martimianakis, Maria Athina, Archibald, Doug et Schmidt, Cindy, « Une autre expérience de la RCME : des équipes de rédacteurs gèrent une section »
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Ojeh, Nkemcho
- 2021 — Avec Majumder, Md Anwarul Azim, Cohall, Damian, Campbell, Mike H, Adams, Oswald Peter, Sa, Bidyadhar, Khan, Katija, Pierre, Russell et Trotman-Edwards, Helen, « Évaluation de la capacité d’apprentissage en ligne et du stress perçu chez les étudiants de première année de médecine pendant la pandémie de la COVID-19 : une étude multipays »
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Okafor, Ike
- 2021 — Avec Shipeolu, Lolade, Matthieu, Johanne et Mahmood, Farhan, « Combler l’écart : amélioration de la confiance et des compétences des candidats issus de minorités sous-représentées en médecine à l’examen CASPer au moyen de l’apprentissage interactif entre pairs »
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Okpalauwaekwe, Udoka
- 2021 — Avec Polreis, Sean et D’Eon, Marcel, « L'utilité de la rétroaction sur l'enseignement offerte et reçue par les résidents varie-t-elle en fonction du modèle de rétroaction utilisé? »
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Olson, Tonia
- 2021 — Avec Baerg, Krista, Smith-Fehr, Juliet, Marko, Joshua, Loewy, Amanda et Blaser Farrukh, Jill, « Learning needs of family physicians, pediatricians and obstetricians to support breastfeeding and inform physician education »
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Olszynski, Paul
- 2023 — Avec Johnston, Bryan, McIntyre, Danielle et Trinder, Krista, « Amélioration des compétences en matière échographie ciblée grâce à la rétroaction supplémentaire fournie par des patients simulés formateurs »
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Onasanya, Joshua
- 2021 — Avec Liu, Chaocheng, « Dermatology education in skin of colour: where we are and where do we go? »
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Ong, Dominic
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Onyura, Betty
- 2021 — Avec Mullins, Hollie et Hamza, Deena M, « Five ways to get a grip on the shortcomings of logic models in program evaluation »
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Orasi, Tashya
- 2022 — Avec Cheu, Hoi et Beaudry, Brianna-Lee, « Fractales »
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Ornstein, Jodie
- 2021 — Avec Myhre, Douglas, Whalen-Browne, Molly et Malhi, Rebecca L., « Répercussions sur les superviseurs/enseignants des stages en milieu rural effectués par les résidents en médecine familiale des centres urbains »
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Osei-Tutu, Kannin
- 2023 — Avec Duchesne, Nathalie, Barnabe, Cheryl, Richardson, Lisa, Razack, Saleem, Thoma, Brent et Maniate, Jerry M, « La lutte contre le racisme dans CanMEDS 2025 »
- 2023 — Avec Barnabe, Cheryl, Maniate, Jerry M, Razack, Saleem, Wong, Brian M, Thoma, Brent et Duchesne, Nathalie, « Équité, diversité, inclusion et justice sociale dans CanMEDS 2025 »
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Ostrow, Olivia
- 2021 — Avec Bal, Chandandeep, Tesch, Megan E, Blair, Geoffrey et Premji, Laila, « Faire participer les étudiants en médecine dans la gestion des ressources par le biais d’ateliers d'enseignement animés par les résidents : une initiative éducative « choisir avec soin » »
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Oswald, Anna
- 2023 — Avec Waters, Heather M, Constantin, Evelyn, Thoma, Brent et Dagnone, J Damon, « Humanisme des médecins dans CanMEDS 2025 »
- 2021 — Avec Upadhyaya, Shivani, Rashid, Marghalara et Davila Cervantes, Andrea, « Exploration des perceptions de résidents sur la mise en oeuvre préliminaire de la formation médicale fondée sur les compétences »
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Otremba, Mirek
- 2022 — Avec Teitelbaum, Daniel, Xie, Mary, Issa, Mariam, Nelms, Matthew, Wintraub, Lauren, Leung, Fok-Han, Nyhof-Young, Joyce, Sirianni, Giovanna et Prucnal, Karina, « Technologie portable de diffusion en direct pour l’enseignement virtuel des techniques d’examen physique »