Auteurs commençant par Y
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Yacob, Marina S
- 2023 — Avec Verma, Subhrata et Kirpalani, Amrit, « Résultats de apprentissage par le questionnement dans la formation des professionnels de la santé : une revue exploratoire »
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Yan, Adam Paul
- 2022 — Avec Mousseau, Sarah, « La formation et la reconnaissance professionnelle des médecin informaticien au Canada »
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Yau, M
- 2022 — Avec Boshra, M, Lee, A, Kim, I, Malek-Adamian, E et LaDonna, KA, « Quand les patients enseignent l’empathie aux étudiants : une revue systématique des interventions visant à promouvoir l’empathie chez les étudiants en médecine »
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Yilmaz, Yusuf
- 2022 — Avec Carey, Robert, Chan, Teresa M, Bandi, Venkat, Wang, Shisong, Woods, Robert A, Mondal, Debajyoti et Thoma, Brent, « Création d’un tableau de bord pour l’évaluation des programmes de formation fondée sur les compétences : un projet de recherche basé sur la conception »
- 2021 — Avec Chan, Teresa M, Ruan, Brandon, Lu, Daniel et Lee, Mark, « Systems to support scholarly social media: a qualitative exploration of enablers and barriers to new scholarship in academic medicine »
- 2021 — Avec Carey, Robert, Chan, Teresa M, Bandi, Venkat, Wang, Shisong, Woods, Robert A, Mondal, Debajyoti et Thoma, Brent, « Élaboration d’un tableau de bord pour la formation professorale dans les programmes de formation axés sur les compétences : projet de recherche orientée par la conception »
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Young, Meredith
- 2023 — Avec Szulewski, Adam, Anderson, Robert, Gomez-Garibello, Carlos, Thoma, Brent et Monteiro, Sandra, « Raisonnement clinique dans CanMEDS 2025 »
- 2022 — Avec Marceau, Mélanie, St-Onge, Christina et Gallagher, Frances, « La validité en tant qu’impératif social : perceptions d’utilisateurs et de leaders »
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Yuan, Jack Hao
- 2021 — Avec King, Lucas, Li, Henry et Do, Victor, « Réaction de la Fédération des étudiants et des étudiantes en médecine du Canada à l’article « La situation alarmante de la santé mentale des étudiants en médecine » »
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Yuen, Doris
- 2021 — Avec Cheng, Anita et Cristancho, Sayra, « Les simulations préparatoires aux consultations prénatales »