Auteurs commençant par K

• Kaari, Jennifer

  • 2022 — « Librarian-Lead Faculty Learning Communities Offer Opportunities for Collaboration »
  • 2021 — « Faculty in the Applied and Pure Sciences May Have Limited Experience with E-books »
  • 2021 — « Librarians Are Interested in Finding Research Collaborators »
  • 2020 — « Combining Surveys with Seating Sweeps and Observational Data Yields Insights into Physical Space Usage in an Academic Library »
  • 2020 — « Researchers at Arab Universities Hold Positive Views on Research Data Management and Data Sharing »
  • 2019 — « Publication Numbers are Increasing at American Research Universities »

• Kanjilal, Uma

  • 2022 — Avec Chaddha, Kavita, « Transforming Academic Libraries into Information Commons: A Proposed Model »

• Kaplan, Samantha J.

  • 2022 — « Flexible Work Agreements: Here to Stay but Uneven in Equity and Promoting Success »
  • 2022 — « Iranian Public Libraries Can Improve Self-Efficacy in Information Literacy, Especially When School Library Instruction Is Not Preparing Students for Lifelong Learning Readiness »
  • 2021 — « Libraries Assist Disaster Survivors with Information Needs and Refuge but Need to Amplify Their Role and What They Offer »
  • 2021 — « Library Workers Experiencing or Observing Sexual Harassment in University of California Libraries is Commonplace and Commonly Unreported »
  • 2020 — « Homeless Patrons Utilize the Library for More than Shelter but Public Library Services Are Not Designed with Them in Mind »

• Karno, Valerie

  • 2020 — Avec Mandel, Lauren H. et Moen, Mary H., « Teaming up to Teach Teamwork in an LIS Master’s Degree Program »

• Kathmann, Mackenzie

  • 2021 — « A Historical View of Library Instructional Podcasts Demonstrating They Were Beneficial to Students and Staff at a New Zealand College of Learning »

• Kellermeyer, Liz

  • 2020 — Avec Barr-Walker, Jill, Werner, Debra A. et Bass, Michelle B., « Coping with Impostor Feelings: Evidence Based Recommendations from a Mixed Methods Study »

• Kelly, Elizabeth

  • 2019 — « Reuse of Wikimedia Commons Cultural Heritage Images on the Wider Web »

• Kelly, Elizabeth Joan

  • 2022 — Avec Duncan, Leah et Ziegler, Sophia, « Fostering Evidence-Grounded Dialogue in a Multi-Institutional Digital Library »

• Kelly, Katy

  • 2022 — Avec Wardell, Jason, « Doing More with a DM: A Survey on Library Social Media Engagement »

• Kennedy, David P.

  • 2020 — Avec Kennedy, Marie R. et Brancolini, Kristine R., « An Exploratory Study of Accomplished Librarian-Researchers »

• Kennedy, Marie R.

  • 2022 — Avec Albarillo, Frans et Brancolini, Kristine R., « Assessment of the Institute for Research Design in Librarianship (IRDL): Impact on the Research Productivity and Careers of Academic Librarians »
  • 2020 — Avec Brancolini, Kristine R. et Kennedy, David P., « An Exploratory Study of Accomplished Librarian-Researchers »

• Kenyon, Jeremy

  • 2022 — Avec Doney, Jylisa, « Researchers’ Perceptions and Experiences with an Open Access Subvention Fund »

• Khani, Sedigheh

  • 2021 — Avec Panahi, Sirous, Pirsalehi, Ali et Pourabbasi, Ata, « Information Services in Evidence Based Medical Education: A Review of Implementation Trends »

• Killick, Selena

  • 2020 — « But What About Us? Developing an Inclusive Approach to Library Insight »

• Kilvik, Astrid

  • 2021 — Avec Lamøy, Liv Inger, « May I Borrow a Stapler? Is This All Students Ask at the Service Desk in a University Library? »

• Kingsland, Emily

  • 2020 — « Undercover Feminist Pedagogy in Information Literacy: A Literature Review »

• Kloda, Lorie

  • 2020 — « Reflecting on Six Years as Editor-in-Chief »
  • 2020 — « Scholarly Publishing During a Pandemic »

• Koehn, Michael

  • 2020 — Avec Dillalogue, Eric, « Assessment on a Dime: Low Cost User Data Collection for Assessment »

• Kogut, Ashlynn

  • 2020 — Avec Melgoza, Pauline, « An Evaluation of Methods to Assess Team Research Consultations »

• Kolachev, Nikita

  • 2020 — Avec Novikov, Igor, « Age as a Predictor of Burnout in Russian Public Librarians »

• Kolesnykova, Tetiana

  • 2019 — Avec Matveyeva, Olena, « An Analysis of Digital Library Publishing Services in Ukrainian Universities »

• Koos, Jessica

  • 2022 — « Rubrics May Be a Useful Tool for Assessing MLIS Student Learning Experiences »

• Koos, Jessica A.

  • 2021 — « Library Staff Need More Support in Order to Alleviate Teaching Anxiety »
  • 2021 — « While Most Information Literacy Research Is Included in the Fields of Library Science and Education, a Considerable Amount Is Found in Medicine and Health »
  • 2020 — « German-Language Websites Containing Information About Rare Diseases Lack Quality Indicators »
  • 2020 — « Research Supports are Effective in Increasing Confidence with Research Skills in Early Career Academic Librarians »
  • 2019 — « Bibliometric Analysis Provides a Detailed Map of Information Literacy Literature in the Social Sciences and Humanities »

• Krols, Mathilde

  • 2022 — Avec Huysentruyt, Gaelle, Vercammen, Liesbeth, Schiltz, Fritz et Vandekerckhove, Philippe, « Modernization of the Care Library by the Belgian Red Cross: Leveraging Digitalization and Volunteers to Reduce Loneliness with Library Services »

• Krueger, Stephanie

  • 2022 — Avec Medaille, Ann, « Thematic “Repackaging” of the Evidence Summaries Section and an Initial Focus on Evidence Based Reference Practices »

• Kumaran, Maha

  • 2022 — Avec Li, Yanli, Cho, Allan, Ly, Valentina, Fernando, Suzanne et Miller, Michael David, « Changes in the Library Landscape Regarding Visible Minority Librarians in Canada »