Authors Beginning With the Letter C
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Cabot, Isabelle
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Caffieaux, Christine
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Calop, Nathalie
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Cambron-Prémont, Amélie
- 2022 — With Gélinas-Proulx, Andréanne, Jacquin, Philippe, and Labelle, Jean, “Élaboration d'un questionnaire d'autoévaluation de la compétence interculturelle des directions d'établissement scolaire de langue française au Québec et au Nouveau-Brunswick”
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Campanale, Françoise
- 2008 — Avec Raîche, Gilles, “L'évaluation dans la formation supérieure et professionnelle”
- 1997 — “Auto-évaluation et transformations de pratiques pédagogiques”
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Cantin, Stéphane
- 2011 — Avec Poulin, François et Moisan, Annick, “L'utilisation de mesures indirectes et directes du comportement dans l'évaluation des interventions ciblant les enfants agressifs”
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Cardinet, Jean
- 2003 — “Cinq dispositifs pour vérifier le progrès”
- 2003 — “Présentation”
- 1999 — Avec Bain, Daniel, “Élaborer un test d'intérêts pour l'auto-orientation : problèmes de conception, de validation et d'utilisation”
- 1997 — “Deux publications importantes à l'Université de Provence”
- 1997 — “L'auto-évaluation dans la perspective de l'éducation des adultes”
- 1997 — “L'évaluation démystifiée : le nouvel ouvrage de synthèse de Charles Hadji”
- 1997 — “Un pas dans la bonne direction : à quand le prochain ?”
- 1996 — Avec Laveault, Dany, “Dix années de travaux européens et nord-américains sur l'évaluation : quelles lignes de force ?”
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Carette, Vincent
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Carlier, Ghislain
- 2009 — With Dupont, Jean-Philippe, Delens, Cécile, and Philippe, Gérard, “Développement et validation d'une échelle de mesure des négociations perçues entre le professeur et ses élèves en éducation physique (ENPEP)”
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Caron, Nicole
- 1995 — Avec Gervais, Roger et Nadeau, Gilles G., “Quelques lignes directrices pour l'évaluation des enseignants au primaire et au secondaire : une recension des écrits”
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Casanova, Dominique
- 2016 — Avec Demeuse, Marc, “Évaluateurs évalués : évaluation diagnostique des compétences en évaluation des correcteurs d'une épreuve d'expression écrite à forts enjeux”
- 2011 — Avec Demeuse, Marc, “Analyse des différentes facettes influant sur la fidélité de l'épreuve d'expression écrite d'un test de français langue étrangère”
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Caty, Didier
- 2004 — Avec Gréhaigne, Jean-Francis et Wallian, Nathalie, “Évaluation et rapport de forces en sport collectif”
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Champagne, François
- 2006 — Avec Brousselle, Astrid et Contandriopoulos, André-Pierre, “Vers une réconciliation des théories et de la pratique de l'évaluation, perspectives d'avenir”
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Chapleau, Nathalie
- 2019 — Avec Godin, Marie-Pier et Gagné, Andréanne, “Évaluer les connaissances orthographiques à l'aide d'une démarche d'analyse fine des erreurs”
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Charles, Patrick
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Charpenet, Guillaume
- 2013 — Avec Kamanzi, Pierre, “Pons, X. (2011). L'évaluation des politiques éducatives. Paris, France : Presses universitaires de France.”
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Chartier, Philippe
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Chartrand, Élise
- 2005 — Avec Turgeon, Lyse et Brousseau, Lucie, “Traduction et validation du Fear Survey Schedule for Children - Revised (FSSC-R) auprès d'enfants québécois francophones d'âge scolaire”
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Chauffriasse, Christelle
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Chédru, Marie
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Chénier, Christophe
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Chenu, Florent
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Chevrier, Jacques
- 1997 — Avec Fortin, Gilles et Amyot, Élise, “Adaptation française du Learning Styles Questionnaire de Honey et Mumford”
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Chochard, Yves
- 2019 — Avec Gentizon, Jenny et Gallant, Serge, “Assessing the Transfer of Nursing Competencies: Analysis of the effects of intermediate care training in a hospital setting”
- 2019 — Avec Gentizon, Jenny et Gallant, Serge, “Évaluer le transfert des compétences infirmières : analyse des effets d'une formation en soins intermédiaires en milieu hospitalier”
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Clerc Georgy, Anne
- 2017 — Avec Breithaupt, Sandrine, “Que révèlent les situations d'évaluation de la posture en formation des futurs enseignants ?”
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Cobbaut, Jean-Philippe
- 2021 — With Motte, Baptiste, Aiguier, Grégory, Reumaux, Pauline, Forzy, Gérard, Piermatteo, Anthony, Ficheux, Guillaume, and Vanpee, Dominique, “Adaptation culturelle et évaluation des preuves de validité des scores obtenus à l'aide d'une version française de l'échelle Tolerance of Ambiguity in Medical Students And Doctor”
- 2021 — With Motte, Baptiste, Aiguier, Grégory, Reumaux, Pauline, Forzy, Gérard, Piermatteo, Anthony, Ficheux, Guillaume, and Vanpee, Dominique, “Cultural adaptation and assessment of validity evidence for scores obtained using a French version of the Tolerance of Ambiguity in Medical Students and Doctors scale”
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Cochet Kaeser, Florence
- 1998 — With Allal, Linda, Wegmuller, Edith, and Bonaiti-Dugerdil, Simone, “Le portfolio dans la dynamique de l'entretien tripartite”
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Colognesi, Stéphane
- 2020 — With Coppe, Thibault, Raemdonck, Isabel, März, Virginie, Parmentier, Michaël, and Brouhier, Quentin, “L'insertion professionnelle des enseignants au travers des multiples aspects de la socialisation au travail : l'ISaTE, un instrument de mesure pour les appréhender”
- 2020 — Avec Maes, Olivier et Van Nieuwenhoven, Catherine, “Une recherche collaborative visant à interroger un dispositif de coévaluation des stages en formation à l'enseignement”
- 2020 — With Wiertz, Christine, Van Mosnenck, Sabine, and Galand, Benoit, “Évaluer l'oral quand on est enseignant ou chercheur : points de discussion et prises de décision dans la coconception d'une grille critériée”
- 2019 — Avec Maes, Olivier et Van Nieuwenhoven, Catherine, “Le processus de construction du jugement évaluatif par les superviseurs de stage en enseignement”
- 2018 — Avec Van Nieuwenhoven, Catherine, “Quel feedback les élèves du primaire en difficulté d'apprentissage reçoivent-ils dans leur bulletin scolaire ? Vers une typologie des commentaires laissés par leurs enseignants”
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Contandriopoulos, André-Pierre
- 2006 — Avec Brousselle, Astrid et Champagne, François, “Vers une réconciliation des théories et de la pratique de l'évaluation, perspectives d'avenir”
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Coppé, Sylvie
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Coppe, Thibault
- 2020 — With Raemdonck, Isabel, März, Virginie, Parmentier, Michaël, Brouhier, Quentin, and Colognesi, Stéphane, “L'insertion professionnelle des enseignants au travers des multiples aspects de la socialisation au travail : l'ISaTE, un instrument de mesure pour les appréhender”
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Cormier, Caroline
- 2021 — Avec Langlois, Simon, “Developing the PAOCS Scale (Perceptions and Attitude toward Oral Communication in Science) for Postsecondary Science Students”
- 2021 — Avec Langlois, Simon, “Élaboration de l'échelle Perceptions et attitude envers la communication orale en sciences (PACOS) auprès d'étudiants du postsecondaire en sciences”
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Costa e Silva, Ana Maria
- 2003 — Avec da Silva, Bento Duarte et Grangeat, Michel, “Comment évaluer l'intégration des technologies de l'information et de la communication dans le curriculum : le cas des écoles au Portugal”
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Côté, Daniel
- 2009 — Avec St-Onge, Christina et Brailovsky, Carlos, “Utilisation du Mini Entrevues Multiples en contexte francophone”
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Côté, Élizabeth
- 1996 — Avec Bujold, Nérée et Legault, Frédéric, “Mesure de l'engagement par rapport à la matière au secondaire”
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Côté, Marie-France
- 2021 — Avec Duong Thi, Dan Thanh, “L'évaluation des compétences langagières : enjeux et perspectives”
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Cottavoz, Yvette
- 2000 — Avec Moine, Michèle, “De l'acteur au sujet : une méthode pour évaluer un curriculum”
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Cousineau, Denis
- 2015 — Avec Allan, Teresa, “Likelihood and its use in Parameter Estimation and Model Comparison”
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Coustère, Paul
- 1998 — Avec Bressoux, Pascal et Leroy-Audouin, Christine, “Les extensions des modèles multiniveau et leur application pour l'évaluation en éducation”
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Couture, Caroline
- 2002 — With Dupuis, François, Royer, Égide, and Potvin, Pierre, “ADHDOS : un instrument de mesure des croyances des enseignants à l'égard du trouble de déficit de l'attention/hyperactivité”
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Crahay, Marcel
- 2010 — Avec Issaieva, Élisabeth, “Conceptions de l'évaluation scolaire des élèves et des enseignants”
- 2005 — Avec Detheux, Monique, “L'évaluation des compétences, une entreprise impossible ?”
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Croteau, Huguette
- 1995 — Avec Séguin, Serge P., “Les directives accompagnant une épreuve scolaire : sur quels sujets doivent-elles porter ?”
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Cyr, Stéphane
- 2021 — With Béchard, Nathan, Langlois, Simon, and Poliquin, Guillaume, “Development of the SMIQ questionnaire measuring interest, sense of self-efficacy and perception of the links existing between mathematics and science in an integrated context”
- 2021 — With Béchard, Nathan, Langlois, Simon, and Poliquin, Guillaume, “Élaboration du questionnaire QIMS mesurant l'intérêt, le sentiment d'efficacité personnelle et la perception du lien existant entre la mathématique et les sciences en contexte d'intégration”