Résumés
Résumé
La problématique méthodologique de faire parler les acteurs d’un projet rencontre celle de l’emploi de la méthode de recherche-projet. Cette méthode fait usage des moyens du design pour produire un projet qui articule des enjeux de recherche. Le projet de recherche Urocyclus pour le recyclage agricole de l’urine humaine la mobilise pour enquêter auprès de ses acteurs. Ainsi, l’article démontre, à partir de cette recherche-projet, que différentes catégories d’acteurs sont motivées à parler par le projet et analyse sous quelles modalités. En effet, une situation nouvelle est créée in situ par le projet de design et permet de motiver la parole des enquêtés. Le cadre conceptuel d’Urocyclus est présenté pour expliciter les enjeux socioécologiques structurant le projet et la position adoptée vis-à-vis de la notion d’acceptabilité sociale. La recherche-projet est posée comme hypothèse méthodologique pour la recherche et analysée au prisme de la parole des acteurs. Le montage méthodologique d’Urocyclus est étudié pour mettre à jour les liens et interactions existant entre les acteurs et les éléments conçus et produits par le design. Ces relations permettent de collecter des paroles aux qualités temporelles différentes. Finalement, les atouts, faiblesses et limites rencontrés en situation lors de l’expérimentation de cette méthode sont questionnés. Le caractère situé de la recherche-projet est ainsi argumenté comme une force, mais l’ancrage sur le terrain par le projet et la participation active qu’il implique fragilisent la méthode. De plus, un enjeu pédagogique se pose pour la diffusion de cette méthode. Par ailleurs, la recherche-projet reste jeune et cet article vient renforcer les connaissances empiriques à son sujet en proposant des orientations pour la recherche en design.
Mots-clés :
- Recherche-projet,
- méthodologie,
- enquête de terrain,
- recyclage de l’urine,
- design,
- épistémologie
Abstract
The methodological challenge of engaging project stakeholders intersects with the application of the project-grounded research approach, which leverages design tools to create projects that integrate research objectives. The Urocyclus research project, focused on agricultural recycling of human urine, employs this approach to investigate its stakeholders. Drawing on this project-grounded research, the paper demonstrates how different categories of stakeholders are motivated to speak through the project and examines the conditions under which this occurs. The design project creates a novel in situ context that encourages participants to express themselves during the inquiry process. The elements designed and produced within the project are analysed in the research’s methodological framework to uncover the connections and interactions that enable the collection of diverse forms of discourse. The conceptual framework of Urocyclus is also presented, clarifying the socio-ecological issues underpinning the project and its stance regarding social acceptability. Finally, the strengths, weaknesses, and limitations encountered during the project-grounded research experimentation are critically examined. While the situated nature of this method constitutes a strength, its grounding in the field and the active participation it requires can also pose challenges to its implementation. Moreover, the dissemination of this approach presents a pedagogical challenge. As project-grounded research remains in its early stages, the analysis developed in this article contributes to strengthening empirical knowledge on the subject and outlines potential directions for advancing design research.
Keywords:
- Project-Grounded Research,
- Methodology,
- Fieldwork,
- Urine Recycling,
- Design,
- Epistemology
Parties annexes
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