Authors Beginning With the Letter B

• Bacon, Lily

  • 2019 — With Bednarz, Nadine, Maheux, Jean-François, Saboya, Mireille, Lajoie, Caroline, and Thibault, Mathieu, “Regards de chercheurs-conseillers pédagogiques sur les interactions en contexte de résolution de problèmes mathématiques en classe”

• Bacon, Marco

  • 2021 — Avec Lavoie, Constance et Blanchet-Cohen, Natasha, “Vers l'autochtonisation : pratiques éducatives inspirantes à l'ère de la réconciliation”

• Bader, Barbara

  • 2011 — With Laferrière, Thérèse, Barma, Sylvie, Beaumont, Claire, DeBlois, Lucie, Gervais, Fernand, Makdissi, Hélène, Pouliot, Chantal, Savard, Denis, Viau-Guay, Anabelle, Allaire, Stéphane, Therriault, Geneviève, Deslandes, Rollande, Rivard, Marie-Claude, Boudreau, Carole, Bourdon, Sylvain, Debeurme, Godelieve, and Lessard, Anne, “L'étude de la réussite scolaire au Québec : une analyse historicoculturelle de l'activité d'un centre de recherche, le CRIRES”

• Balle, Francis

  • 1999 — “Les NTIC : outils au service de la formation à l’enseignement”

• Baluteau, François

  • 2000 — “Le secondaire et le technique en France – L’histoire d’un rapport modifié”

• Barma, Sylvie

  • 2021 — With Naffi, Nadia, Davidson, Ann-Louise, Bernard, Marie-Claude, Brault, Nicolas, Berger, François, and Gagnon-Tremblay, Aude, “Pour une éducation aux hypertrucages malveillants et un développement de l'agentivité dans les contextes numériques”
  • 2016 — Avec DeBlois, Lucie et Lavallée, Simon, “L'enseignement ayant comme visée la compétence à résoudre des problèmes mathématiques : quels enjeux ?”
  • 2011 — With Laferrière, Thérèse, Bader, Barbara, Beaumont, Claire, DeBlois, Lucie, Gervais, Fernand, Makdissi, Hélène, Pouliot, Chantal, Savard, Denis, Viau-Guay, Anabelle, Allaire, Stéphane, Therriault, Geneviève, Deslandes, Rollande, Rivard, Marie-Claude, Boudreau, Carole, Bourdon, Sylvain, Debeurme, Godelieve, and Lessard, Anne, “L'étude de la réussite scolaire au Québec : une analyse historicoculturelle de l'activité d'un centre de recherche, le CRIRES”

• Baron, Marie-Pierre

  • 2011 — Avec Makdissi, Hélène et Boisclair, Andrée, “Développement discursif de l'enfant sourd : récit et morphosyntaxe”

• Barras, Christine

  • 2018 — Avec Manço, Altay, “Valoriser la diversité socioculturelle en milieu scolaire en déjouant les stéréotypes : expériences inclusives en Belgique francophone”

• Baulu-MacWillie, Mireille

  • 1997 — “La formation à l’enseignement et l’acquisition d’habiletés à intervenir auprès d’enfants en difficulté de lecture”

• Baye, Ariane

  • 2014 — Avec Demeuse, Marc et Friant, Nathanaël, “Comparer les systèmes éducatifs francophones à travers le monde grâce au PISA : pas si simple!”

• Beaudoin, Carl

  • 2017 — Avec Myre-Bisaillon, Julie et Rodrigue, Anne, “Situations d'enseignement-apprentissage multidisciplinaires à partir d'albums de littérature jeunesse : une pratique littératiée contextualisée”

• Beaudoin, Marie-Ève

  • 2005 — “La collaboration famille – milieu de garde”

• Beaulieu, Joël

  • 2009 — Avec Rivard, Marie-Claude et Caspani, Mélodie, “La triade : une stratégie de supervision à redéfinir!”

• Beaulieu-Lessard, Myriam

  • 2015 — With Massé, Line, Bégin, Jean-Yves, Couture, Caroline, Plouffe-Leboeuf, Thomas, and Tremblay, Jonathan, “Stress des enseignants envers l'intégration des élèves présentant des troubles du comportement”

• Beaumier, France

  • 2007 — “Éduquer à la citoyenneté dans un cadre d’accueil à la différence”

• Beaumont, Claire

  • 2011 — With Laferrière, Thérèse, Bader, Barbara, Barma, Sylvie, DeBlois, Lucie, Gervais, Fernand, Makdissi, Hélène, Pouliot, Chantal, Savard, Denis, Viau-Guay, Anabelle, Allaire, Stéphane, Therriault, Geneviève, Deslandes, Rollande, Rivard, Marie-Claude, Boudreau, Carole, Bourdon, Sylvain, Debeurme, Godelieve, and Lessard, Anne, “L'étude de la réussite scolaire au Québec : une analyse historicoculturelle de l'activité d'un centre de recherche, le CRIRES”

• Beckman, Paula J.

  • 2003 — “Relations parents et professionnels dans des structures éducatives inclusives”

• Bédard, Marie-Ève

  • 2007 — “Profil des compétences langagières des élèves qui fréquentent les CFER : résultats préliminaires”

• Bednarz, Nadine

  • 2019 — With Maheux, Jean-François, Bacon, Lily, Saboya, Mireille, Lajoie, Caroline, and Thibault, Mathieu, “Regards de chercheurs-conseillers pédagogiques sur les interactions en contexte de résolution de problèmes mathématiques en classe”
  • 2014 — Avec Lajoie, Caroline, “La résolution de problèmes en mathématiques au Québec : évolution des rôles assignés par les programmes et des conseils donnés aux enseignants”

• Bégin, Jean-Yves

  • 2015 — With Massé, Line, Couture, Caroline, Plouffe-Leboeuf, Thomas, Beaulieu-Lessard, Myriam, and Tremblay, Jonathan, “Stress des enseignants envers l'intégration des élèves présentant des troubles du comportement”

• Bégin, Stéphanie

  • 2016 — With Sauvé, Louise, Racette, Nicole, and Mendoza, Gustavo, “Quelles sont les stratégies d'apprentissage que les étudiants universitaires ayant un ou des troubles d'apprentissage ou un déficit d'attention doivent apprendre à utiliser ?”

• Bélair, Louise

  • 2016 — With Lebel, Christine, Monfette, Olivia, Hurtel, Benoit, Miron, Geneviève, and Blanchette, Sylvie, “Formation de stagiaires en enseignement ayant une situation de handicap : points de vue des formateurs de terrain”

• Bélanger, Jean

  • 2012 — With Bowen, François, Cartier, Sylvie, Desbiens, Nadia, Montésinos-Gelet, Isabelle, and Turcotte, Louis, “L'appropriation de nouvelles pratiques d'interventions pédagogiques et éducatives en milieu scolaire : Réflexions sur un cadre théorique intégrateur”

• Bélanger, Jean-Philippe

  • 2014 — Avec Deblois, Lucie et Freiman, Viktor, “Interpréter la créativité du raisonnement dans les productions d'élèves en mathématiques d'une communauté d'apprentissages multidisciplinaires interactifs”

• Bélanger, Michel

  • 2017 — Avec Richard, Vincent, “L'éthique de la recherche en contexte de classe : des moyens d'actualisation de la responsabilité des enseignants du secondaire envers leurs élèves”

• Bélanger, Nathalie

  • 2020 — Avec Turner, Karine, “Ethnographie dans une école primaire au pays de Galles. Une posture épistémologique d'insider/outsider”
  • 2020 — Avec Dulude, Éliane, “La francophonie : un objet à redéfinir”
  • 2008 — “Le lien social à l'épreuve de la modernité tardive : vers une approche compréhensive de l'expérience des enfants face à la diversité à l'école de langue française en Ontario”

• Benimmas, Aïcha

  • 2019 — Avec Blain, Sylvie, “Créer une carte narrative sur Google Maps : étude du raisonnement géographique et de la cohérence textuelle chez les élèves de la 9e année secondaire”
  • 2019 — Avec Araújo-Oliveira, Anderson, “Éduquer aux sciences humaines et sociales”

• Benoit, Valérie

  • 2011 — Avec Angelucci, Valérie, “Réflexions autour du concept de coenseignement en contexte inclusif”

• Berger, François

  • 2021 — With Naffi, Nadia, Davidson, Ann-Louise, Barma, Sylvie, Bernard, Marie-Claude, Brault, Nicolas, and Gagnon-Tremblay, Aude, “Pour une éducation aux hypertrucages malveillants et un développement de l'agentivité dans les contextes numériques”

• Bergeron, Geneviève

  • 2011 — Avec St-Vincent, Lise-Anne, “L'intégration scolaire au Québec : regard exploratoire sur les défis de la formation à l'enseignement au primaire et préscolaire”

• Bergeron, Léna

  • 2011 — Avec Rousseau, Nadia et Leclerc, Martine, “La pédagogie universelle : au coeur de la planification de l'inclusion scolaire”

• Bergeron, Réal

  • 2022 — Avec Sirois, Geneviève et Niyubahwe, Aline, “Attirer et retenir les futurs enseignants et enseignantes dans les programmes de formation initiale : le cas d'une région éloignée du Québec”

• Bergeron, Yves

  • 2015 — Avec Hoffman, Sheila, “Pour une nouvelle formation en muséologie : au-delà du « savoir » et du « savoir-faire », le « savoir-devenir »”

• Bergevin, Stéphanie

  • 2010 — With Rousseau, Nadia, Théberge, Nancy, Tétreault, Karen, Samson, Ghislain, Dumont, Michelle, and Myre-Bisaillon, Julie, “L'éducation des adultes chez les 16 à 18 ans”

• Bergonnier-Dupuy, Geneviève

  • 2015 — Avec Esparbès-Pistre, Sylvie et Cazenave-Tapie, Pascal, “Le stress scolaire au collège et au lycée : différences entre filles et garçons”

• Bernard, Marie-Claude

  • 2021 — With Naffi, Nadia, Davidson, Ann-Louise, Barma, Sylvie, Brault, Nicolas, Berger, François, and Gagnon-Tremblay, Aude, “Pour une éducation aux hypertrucages malveillants et un développement de l'agentivité dans les contextes numériques”

• Bernet, Emmanuel

  • 2013 — Avec Karsenti, Thierry, “Modes d'intégration et usages des TIC au troisième cycle du primaire : une étude multicas”

• Bernhard, Paulette

  • 1998 — “Apprendre à « maîtriser » l’information : des habiletés indispensables dans une « société du savoir »”
  • 1998 — “Les bibliothèques en éducation dans une ère de transition”

• Berthelot, Michèle

  • 2009 — “L'éducation relative à l'environnement au Sénégal : un puissant levier de transformation des liens sociaux”

• Bézille, Hélène

  • 2010 — “Formation du sujet, apprentissages et dynamique des affiliations”

• Bigras, Nathalie

  • 2022 — Avec Marquis, Marie-Hélène et Cormier, Marianne, “Liens entre le contexte sociolinguistique et les comportements langagiers de nouveaux parents : le cas du Sud-Est du Nouveau-Brunswick”

• Bisaillon, Jérémie

  • 2021 — Avec Villeneuve, Stéphane, “Cyberharcèlement envers le personnel enseignant du primaire et du secondaire : prévalence, et effets du genre des victimes et de leurs habiletés sur les réseaux sociaux”

• Bizot, Dominic

  • 2021 — With Aurousseau, Emmanuelle, Couture, Christine, Pulido, Loïc, Jacob, Élisabeth, Lavoie, Constance, Duquette, Catherine, Pacmogda, Pascaline, and Blouin, Lauriane, “Un modèle inspirant pour soutenir la réussite d'élèves autochtones en milieu urbain : le projet Petapan”

• Blain, Sylvie

  • 2019 — Avec Benimmas, Aïcha, “Créer une carte narrative sur Google Maps : étude du raisonnement géographique et de la cohérence textuelle chez les élèves de la 9e année secondaire”

• Blanchet-Cohen, Natasha

  • 2021 — Avec Robert-Careau, Flavie et Pinsonneault, Audrey, “Repenser le soutien des transitions scolaires pour les jeunes Autochtones en milieu urbain”
  • 2021 — Avec Lavoie, Constance et Bacon, Marco, “Vers l'autochtonisation : pratiques éducatives inspirantes à l'ère de la réconciliation”

• Blanchette, Sylvie

  • 2016 — With Lebel, Christine, Bélair, Louise, Monfette, Olivia, Hurtel, Benoit, and Miron, Geneviève, “Formation de stagiaires en enseignement ayant une situation de handicap : points de vue des formateurs de terrain”

• Blaya, Catherine

  • 2011 — With Gilles, Jean-Luc, Plunus, Ghislain, and Tièche Christinat, Chantal, “Accrochage scolaire et alliances éducatives : vers une intégration des approches scolaires et communautaires”

• Blondeau, Benoît

  • 2022 — Avec Vassart, Caroline et Colognesi, Stéphane, “Dans les coulisses de l'évaluation de l'oral par les pairs au primaire”

• Blouin, Katherine

  • 2004 — “Trois profils-types de jeunes affichant des problèmes de comportement sérieux”

• Blouin, Lauriane

  • 2021 — With Aurousseau, Emmanuelle, Couture, Christine, Pulido, Loïc, Jacob, Élisabeth, Lavoie, Constance, Duquette, Catherine, Bizot, Dominic, and Pacmogda, Pascaline, “Un modèle inspirant pour soutenir la réussite d'élèves autochtones en milieu urbain : le projet Petapan”

• Boisclair, Andrée

  • 2011 — Avec Baron, Marie-Pierre et Makdissi, Hélène, “Développement discursif de l'enfant sourd : récit et morphosyntaxe”

• Boisvert, Marilyne

  • 2022 — Avec Thibeault, Joël et Maynard, Catherine, “Exploration de pratiques plurilingues et plurinormatives pour enseigner la grammaire en Ontario francophone”

• Bomans, Dominique

  • 2020 — “Le slam : du projet didactique à l'expérience humaine”

• Bongrand, Philippe

  • 2019 — Avec Ponté, Pascale, “Que faire de la parole des élèves? La professionnalité enseignante à l'épreuve des dispositifs de prévention du décrochage”

• Bonnelli, Hélène

  • 2007 — “La recherche-action comme moyen pour favoriser la réussite scolaire des garçons aux études collégiales”

• Bonnelly, Claude

  • 1998 — “La bibliothèque virtuelle à l’Université Laval : une réalité tangible”

• Bonvin, Patrick

  • 2011 — “Développement d'un modèle d'évaluation d'un dispositif de soutien à l'inclusion scolaire”

• Borges, Cecilia

  • 2009 — Avec Desbiens, Jean-François et Spallanzani, Carlo, “Investir dans la formation des personnes enseignantes associées pour faire du stage en enseignement un instrument de développement professionnel”
  • 2009 — Avec Desbiens, Jean-François et Spallanzani, Carlo, “La supervision pédagogique en enseignement de l'éducation physique”

• Borri-Anadon, Corina

  • 2016 — Avec Larochelle-Audet, Julie et Potvin, Maryse, “La formation interculturelle et inclusive du personnel enseignant : conceptualisation et opérationnalisation de compétences professionnelles”

• Botondo, Jacques

  • 2019 — Avec Hensler, Hélène et Mazalon, Élisabeth, “L'analyse des récits d'expériences de persévérance scolaire d'élèves du secondaire du nord-ouest d'Haïti”

• Bouchamma, Yamina

  • 2013 — Avec Michaud, Clémence, “Analyse des pratiques des acteurs scolaires travaillant en communauté de pratique (CP) à travers leurs métaphores”
  • 2013 — Avec Michaud, Clémence, “Processus de construction d'une communauté de pratique : l'expérience d'une formation continue en milieu scolaire”
  • 2004 — “Gestion de l’éducation et construction identitaire sur le plan professionnel des directeurs et des directrices d’établissements scolaires”

• Bouchard, Caroline

  • 2022 — With Houben, Lauren, Mroué, Rochana, and Maillart, Christelle, “Portrait de la qualité des interactions pour soutenir l'oral des enfants dans des classes de maternelle en Belgique”
  • 2022 — With Charron, Annie, Villeneuve-Lapointe, Myriam, and Parent, Anne-Sophie, “Pratiques déclarées d'enseignantes et d'enseignants à l'éducation préscolaire cinq ans en matière de soutien au développement langagier des enfants”

• Bouchard, Jean-Marie

  • 2003 — “Difficultés de communication entre parents et intervenants”

• Bouchard, Nancy

  • 2017 — Avec Daniel, Marie-France et Desruisseaux, Jean-Claude, “L'éducation éthique dans les orientations du programme québécois Éthique et culture religieuse : une éducation au vivre-ensemble?”

• Bouchard, Véronique

  • 2009 — “Le potentiel éducatif de projets d'action sociale en agriculture : le cas de la coopérative de solidarité La Mauve”

• Boucher, Louis-Philippe

  • 2004 — “Le déficit de l’attention / hyperactivité (TDA/H) et les comportements violents des jeunes en milieu scolaire”

• Boucher, Michel

  • 1998 — “Le centre de ressources pédagogiques (CRP) et les nouvelles technologies de l’information et des communications (NTIC) en éducation”

• Boudjaoui, Mehdi

  • 2014 — Avec Gagnon, Claudia, “L'alternance en formation : nouveaux enjeux, autres regards ?”
  • 2014 — With Sein-Echaluce, Luisa, Sanchez Fernandez, Maria, and Torner Benet, Teresa, “Le développement professionnel en soins infirmiers”
  • 2014 — Avec Leclercq, Gilles, “Revisiter le concept de dispositif pour comprendre l'alternance en formation”

• Boudreau, Carole

  • 2011 — With Laferrière, Thérèse, Bader, Barbara, Barma, Sylvie, Beaumont, Claire, DeBlois, Lucie, Gervais, Fernand, Makdissi, Hélène, Pouliot, Chantal, Savard, Denis, Viau-Guay, Anabelle, Allaire, Stéphane, Therriault, Geneviève, Deslandes, Rollande, Rivard, Marie-Claude, Bourdon, Sylvain, Debeurme, Godelieve, and Lessard, Anne, “L'étude de la réussite scolaire au Québec : une analyse historicoculturelle de l'activité d'un centre de recherche, le CRIRES”

• Boudreau, Lyne

  • 2018 — Avec Gaudet, Jeanne, “Le leadership scolaire en milieu francophone minoritaire du Nouveau-Brunswick : quelques représentations de directions d'école”

• Boudreau, Pierre

  • 2009 — “Pour un modèle de supervision de type inductif en formation à la supervision de maîtres de stage en éducation physique”

• Boudreault, Richard

  • 2001 — “Empowerment et leadership des directions d’école”

• Bouffard, Thérèse

  • 2015 — Avec Marquis-Trudeau, Audrey et Vezeau, Carole, “Étude longitudinale du rôle du soutien conditionnel parental dans l'anxiété d'évaluation de l'élève”

• Bourassa, Bruno

  • 2010 — Avec Leclerc, Chantal et Filteau, Odette, “Utilisation de la méthode des incidents critiques dans une perspective d'explicitation, d'analyse critique et de transformation des pratiques professionnelles”

• Bourassa, Michelle

  • 1997 — “Le Profil fonctionnel : les apports de la neuropsychologie à l’adaptation scolaire”
  • 1997 — “Les difficultés d’apprentissage”

• Bourdon, Sylvain

  • 2012 — Avec Brabant, Christine, “Le changement en éducation et la gouvernance réflexive. Expérimentation d'un modèle d'appropriation du changement par des groupes de parents-éducateurs au Québec”
  • 2011 — With Laferrière, Thérèse, Bader, Barbara, Barma, Sylvie, Beaumont, Claire, DeBlois, Lucie, Gervais, Fernand, Makdissi, Hélène, Pouliot, Chantal, Savard, Denis, Viau-Guay, Anabelle, Allaire, Stéphane, Therriault, Geneviève, Deslandes, Rollande, Rivard, Marie-Claude, Boudreau, Carole, Debeurme, Godelieve, and Lessard, Anne, “L'étude de la réussite scolaire au Québec : une analyse historicoculturelle de l'activité d'un centre de recherche, le CRIRES”
  • 2010 — “Entre le biographique et le curriculaire, l'apprentissage tout au long de la vie”

• Bourgeault, Guy

  • 2002 — “Et s’il fallait faire le deuil des finalités...”

• Bourgeois-Guérin, Élise

  • 2018 — With Michalon-Brodeur, Victorine, Cénat, Jude, and Rousseau, Cécile, “Le rôle de l'école face à la radicalisation violente : risques et bénéfices d'une approche sécuritaire”

• Bourgeois, Louise

  • 2014 — Avec Laveault, Dany, “La politique d'évaluation du rendement en Ontario : un alignement qui se précise dans la persévérance et la durée”

• Bourque, Jimmy

  • 2017 — Avec Nadeau, Josée et Pakzad, Sarah, “La dyslexie en milieu minoritaire. Adaptation d'un test de dépistage des dyslexies pour une population francophone minoritaire : l'exemple de l'ODÉDYS”
  • 2014 — Avec Lang, Mathieu et Labelle, Jean, “La formule actuelle d'évaluation ministérielle au Nouveau-Brunswick. Pour qui? Pourquoi?”

• Boutonnet, Vincent

  • 2019 — “Les pratiques d'enseignement de futures enseignantes et futurs enseignants d'histoire-géographie du secondaire au Québec : épistémologie pratique et agentivité”

• Bowen, François

  • 2012 — With Bélanger, Jean, Cartier, Sylvie, Desbiens, Nadia, Montésinos-Gelet, Isabelle, and Turcotte, Louis, “L'appropriation de nouvelles pratiques d'interventions pédagogiques et éducatives en milieu scolaire : Réflexions sur un cadre théorique intégrateur”

• Brabant, Christine

  • 2012 — Avec Bourdon, Sylvain, “Le changement en éducation et la gouvernance réflexive. Expérimentation d'un modèle d'appropriation du changement par des groupes de parents-éducateurs au Québec”

• Brassard, André

  • 2018 — Avec Lapointe, Pierre, “La conciliation des pressions internes et externes dans la mise en oeuvre de la gestion axée sur les résultats par des directions d'établissement d'enseignement”
  • 2018 — Avec Lapointe, Pierre, “Le leadership associé à l'exercice de la fonction de dirigeant d'une organisation : de quoi s'agit-il?”
  • 2004 — “La professionnalisation de la fonction de direction d’un établissement d’enseignement et le développement du champ d’études de l’administration de l’éducation”

• Brault, Nicolas

  • 2021 — With Naffi, Nadia, Davidson, Ann-Louise, Barma, Sylvie, Bernard, Marie-Claude, Berger, François, and Gagnon-Tremblay, Aude, “Pour une éducation aux hypertrucages malveillants et un développement de l'agentivité dans les contextes numériques”

• Brémault, Camille

  • 2021 — With Sims, Laura, Gagné, Roxane, Carrière, Adrien, Vandal, Amy, Fowler, Anna, and Grégoire, Stéphane, “T'es métis, toi?! Des réflexions d'étudiantes et d'étudiants universitaires franco-manitobains métis à propos de leur identité culturelle, de la réconciliation et de l'éducation”

• Bretelle-Desmazières, Danièle

  • 1998 — “Aperçu des caractéristiques des formations à l’usage de l’information dans l’enseignement supérieur français”

• Brin, Colette

  • 2021 — Avec Landry, Normand et Giasson, Thierry, “Bilan d'une première décennie de travaux sur l'intersection de la citoyenneté politique, de la citoyenneté numérique et de la « news literacy ». Une recension des écrits publiés entre 2005 et 2017”

• Briquet-Duhaze, Sophie

  • 2010 — “Liens entre reconversion professionnelle et enseignement de la lecture au cours préparatoire (CP) français”
  • 2005 — “Écoute furtive en lecture des élèves du préscolaire dans les classes à plusieurs niveaux”

• Bruxelle, Yannick

  • 2009 — Avec Hortolan, Michel, “Entre morale et éthique : apprendre ensemble à choisir ensemble”

• Büchel, Fredi P.

  • 2000 — “Style d’apprentissage et théorie métacognitive : une comparaison des concepts théoriques et de l’application didactique”

• Buchs, Céline

  • 2018 — With Margas, Nicolas, Cazin, Claire, Ramírez, Marcela, and Fratianni, Sonia, “Favoriser l'équité dans les classes caractérisées par une forte diversité linguistique : recours aux activités plurilingues dans une perspective coopérative”

• Burke-Saulnier, Andrea

  • 2022 — Avec Dalley, Phyllis et Lavoie, Charlyne, “Résilience et construction de la différence en insertion socioprofessionnelle”

• Buznic-Bourgeacq, Pablo

  • 2020 — Avec Prevel, Sandrine, “Des rôles didactiques pour les sujets du coenseignement”