Résumés
Résumé
Le projet POEMS (Pédagogie Oeuvre Expérience Médiation Sensible) rassemble le département danse du Pont Supérieur, le Centre Chorégraphique National de Nantes et le Centre de Recherche en Éducation de Nantes. Lors d’une recherche collaborative, une analyse de l’activité de projets d’Éducation Artistique et Culturelle de danse à l’école est partagée entre danseurs, enseignantes et chercheurs. Comment s’articulent travail collectif et collectif de travail ? En croisant clinique de l’activité et didactique professionnelle, nous étudions la manière dont les danseurs se coordonnent pour élargir leur pouvoir d’agir.
Mots-clés :
- Coopération,
- Collectif,
- Analyse de l’activité,
- Pouvoir d’agir,
- Développement
Abstract
The POEMS (Pédagogie Oeuvre Expérience Médiation Sensible) (Pedagogy, Artwork, Experience, Sensitive Mediation) project brings together the dance department of Pont Supérieur, the Centre Chorégraphique National de Nantes, and the Centre de Recherche en Éducation de Nantes. As part of a collaborative research project, an analysis of the activity of artistic and cultural education dance projects in schools is shared between dancers, teachers, and researchers. How do collective work and work collectives relate to each other? By combining the clinic of activity and professional didactics, we study how dancers coordinate to expand their agency.
Keywords:
- Cooperation,
- collective,
- activity analysis,
- agency,
- development
Parties annexes
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