Le soutien social des personnes étudiantes internationales pendant la pandémie de COVID-19

Résumé

Cette étude de nature qualitative vise à décrire le rôle qu’a joué, pour les personnes étudiantes internationales, le soutien familial et social pendant la pandémie de COVID-19. En effet, nous avons effectué 17 entrevues semi-dirigées auprès de personnes étudiantes internationales de 2^e et 3^e cycles provenant de neuf pays différents Maroc, République démocratique du Congo, France, Tunisie, Rwandam Corée du Sud, Chine, Équateur et Cameroun dans une université québécoise en région éloignée, le cas de l’Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue (UQAT). Les principaux résultats montrent que, malgré que les personnes participantes aient vécues les mêmes problèmes que la population québécoise (isolement physique et social, difficulté de subvenir à leurs besoins de base et à tisser des relations sociales), ils ont pu trouver refuge dans la consolidation et le maintien des liens avec la famille et les amis laissés au pays d’origine. Nous pouvons conclure que le rapprochement à leur communauté dans leur pays d’origine a pu jouer un rôle prépondérant dans le raffermissement de liens amicaux qui ont contribué positivement à briser leur isolement et favoriser leur résilience et leur endurance face aux aléas de la pandémie.

Mots-clés :

• Soutien social,
• étudiant.e international.e,
• COVID-19

Abstract

This qualitative study aims to describe the role that family and social support played for international students during the pandemic and COVID-19. Indeed, we conducted 17 semi-structured interviews with international graduate students from nine different countries [blinded for blind review] in a Quebec university in a remote region [blind for blind review] blind]. The main results show that although the participants experienced the same problems as the Quebec population (physical and social isolation, the difficulty of meeting their basic needs and building social relationships), they were able to find refuge in the consolidation and maintaining ties with family and friends left in the country of origin. We can conclude that rapprochement with their community in their country of origin may have played a leading role in strengthening friendly ties which contributed positively to breaking their isolation and promoting their resilience and endurance in the face of the vagaries of the pandemic.

Keywords:

• Social support,
• international student,
• COVID-19

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