Auteurs commençant par M
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Maheu, Christine
- 2012 — Avec Zanchetta, Margareth Santos, Kaszap, Margot, Mohamed, Mohamed, Racine, Louise, Masny, Diana, Cèsar, Ines, Maltais, Claire, Sangwa‐Lugoma, Ghislain, Lussier, Nancy et Kinslikh, Diana, « Construction de la littératie en santé des familles francophones en milieu linguistique minoritaire [synthèse en français] »
- 2012 — Avec Zanchetta, Margareth Santos, Kaszap, Margot, Mohamed, Mohamed, Racine, Louise, Masny, Diana, Cèsar, Ines, Maltais, Claire, Sangwa‐Lugoma, Ghislain, Lussier, Nancy et Kinslikh, Diana, « Construction of Francophone families' health literacy in a linguistic minority situation »
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Maizonniaux, Christèle
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Malo, Annie
- 2016 — Avec Rahm , Jrène et Lepage, Michel, « Des clubs de sciences parascolaires : un outil pour développer des liens chez des jeunes de diverses communautés ethniques et pour appuyer un apprentissage transformationnel chez les élèves et les futurs enseignants [synthèse en français] »
- 2016 — Avec Rahm, Jrène et Lepage, Michel, « Youth-voice driven after-school science clubs: A tool to develop new alliances in ethnically diverse communities in support of transformative learning for preservice teachers and youth »
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Maltais, Claire
- 2012 — Avec Zanchetta, Margareth Santos, Kaszap, Margot, Mohamed, Mohamed, Racine, Louise, Maheu, Christine, Masny, Diana, Cèsar, Ines, Sangwa‐Lugoma, Ghislain, Lussier, Nancy et Kinslikh, Diana, « Construction de la littératie en santé des familles francophones en milieu linguistique minoritaire [synthèse en français] »
- 2012 — Avec Zanchetta, Margareth Santos, Kaszap, Margot, Mohamed, Mohamed, Racine, Louise, Maheu, Christine, Masny, Diana, Cèsar, Ines, Sangwa‐Lugoma, Ghislain, Lussier, Nancy et Kinslikh, Diana, « Construction of Francophone families' health literacy in a linguistic minority situation »
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Mamprin, Caterina
- 2018 — Avec Papazian-Zohrabian, Garine, Lemire, Vanessa et Turpin-Samson, Alyssa, « Prendre en compte l'expérience pré-, péri- et post-migratoire des élèves réfugiés afin de favoriser leur accueil et leur expérience socioscolaire »
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Marchadour, Matthieu
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Marques Laurendon, Candy
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Martineau, Myriame
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Martins Borges, Lucienne
- 2020 — Avec Arsenault, Stéphanie, Prévost, Claudia, Beaudoin Julien, Andrée-Anne et Lacoste, Roseline, « Interactions et trajectoires d'insertion des immigrants dans les régions du Québec »
- 2020 — Avec Boeira Lodetti, Mariá, « Les significations, les facteurs de risque et les facteurs de protection attribués au processus migratoire par les réfugiés syriens qui demeurent à Florianópolis (Brésil) [synthèse en français*] »
- 2020 — Avec Boeira Lodetti, Mariá, « Processo migratório de refugiados sírios em Florianópolis (Brasil): significações, fatores de risco e de proteção* »
- 2013 — Avec Sevegnani Mayorca, Daniela et Silva Livramento, Mariana, « De la plainte aux soins : le parcours des victimes de violence conjugale au Brésil »
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Martins Fernandes, Felipe
- 2021 — Avec de Santana Torres, Igor, « Modes de vie de lesbiennes brésiliennes immigrantes au Québec »
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Masny, Diana
- 2012 — Avec Zanchetta, Margareth Santos, Kaszap, Margot, Mohamed, Mohamed, Racine, Louise, Maheu, Christine, Cèsar, Ines, Maltais, Claire, Sangwa‐Lugoma, Ghislain, Lussier, Nancy et Kinslikh, Diana, « Construction de la littératie en santé des familles francophones en milieu linguistique minoritaire [synthèse en français] »
- 2012 — Avec Zanchetta, Margareth Santos, Kaszap, Margot, Mohamed, Mohamed, Racine, Louise, Maheu, Christine, Cèsar, Ines, Maltais, Claire, Sangwa‐Lugoma, Ghislain, Lussier, Nancy et Kinslikh, Diana, « Construction of Francophone families' health literacy in a linguistic minority situation »
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Masse, Manon
- 2021 — Avec Ekoli, Margot, Piérart, Geneviève et Richard, Nina, « Quelles sont les alternatives au placement en institution des enfants en situation de handicap dans un contexte post-soviétique ? Enjeux d'une évaluation participative en contexte interculturel »
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Mc Andrew, Marie
- 2018 — Avec Archambault, Isabelle, Audet, Geneviève, Borri-Anadon, Corina, Hirsch, Sivane, Amiraux, Valérie et Tardif-Grenier, Kristel, « Vers une conception théorique multidimensionnelle du climat scolaire interculturel »
- 2011 — « Le débat sur le voile à l'école à la lumière des diverses conceptions de l'ethnicité et des rapports ethniques »
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Melo-Pfeifer, Sílvia
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Meunier, Hélène
- 2014 — Avec Gélinas Proulx, Andréanne et IsaBelle, Claire, « Compétence des nouvelles directions d'école de langue française au Canada pour la gestion inclusive de la diversité ethnoculturelle, linguistique et religieuse »
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Meunier, Olivier
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Michaud Labonté, Thomas
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Minas, Harry
- 2013 — Avec Colucci, Erminia, O'Connor, Manjula, Field, Karen, Baroni, Alice et Pryor, Reima, « Nature de la violence conjugale et familiale et obstacles à l'utilisation des services pour les femmes indiennes immigrantes [synthèse en français] »
- 2013 — Avec Colucci, Erminia, O'Connor, Manjula, Field, Karen, Baroni, Alice et Pryor, Reima, « Nature of domestic/family violence and barriers to using services among Indian immigrant women »
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Misantrope, Yasmine Diana
- 2014 — Avec Costalat-Founeau, Anne-Marie, « Identité nationale ou identité régionale ? Une étude de cas à travers le conflit martiniquais de février 2009 »
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Mohamed, Mohamed
- 2012 — Avec Zanchetta, Margareth Santos, Kaszap, Margot, Racine, Louise, Maheu, Christine, Masny, Diana, Cèsar, Ines, Maltais, Claire, Sangwa‐Lugoma, Ghislain, Lussier, Nancy et Kinslikh, Diana, « Construction de la littératie en santé des familles francophones en milieu linguistique minoritaire [synthèse en français] »
- 2012 — Avec Zanchetta, Margareth Santos, Kaszap, Margot, Racine, Louise, Maheu, Christine, Masny, Diana, Cèsar, Ines, Maltais, Claire, Sangwa‐Lugoma, Ghislain, Lussier, Nancy et Kinslikh, Diana, « Construction of Francophone families' health literacy in a linguistic minority situation »
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Moisseeff, Marika
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Montgomery, Catherine
- 2012 — Avec Deville‐Stoetzel, Nadia et Rachédi, Lilyane, « Quand la routine prend le dessus sur l'urgence : le rôle des réseaux dans le processus d'établissement de familles maghrébines au Québec »
- 2012 — Avec Tamouro, Soumya, « Regards pluriels sur les interventions sociales et de santé en contexte de diversité »
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Montminy, Lyse
- 2013 — Avec Flynn, Catherine, Lessard, Geneviève et Brassard, Renée, « Sortir la violence de sa vie, sans sortir de l'autochtonie : l'importance de mieux comprendre les besoins des femmes autochtones en milieu urbain »
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Morin, Gabrielle
- 2022 — Avec Descheneaux, Julie, « Diversité culturelle et religieuse : recension exploratoire des écrits scientifiques en éducation à la sexualité »
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Moro, Marie-Rose
- 2016 — Avec Bruno, Francesca, Kouassi, Kouakou et Bernard, Dominique, « Réimaginer la rencontre : utilisation du concept de contre-transfert culturel au retour d'une expérience d'expatriation »
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Morrissette, Joëlle
- 2018 — Avec Demazière, Didier, « Dualité des processus de socialisation professionnelle des enseignants formés hors Québec : entre imposition et appropriation »
- 2018 — Avec Audet, Geneviève, « L'école à l'épreuve de la diversité ethnoculturelle de son personnel : regards compréhensifs croisés »
- 2018 — Avec Demazière, Didier, Diédhiou, Serigne et Sèguéda, Saïdou, « Les expériences des enseignants formés à l'étranger dans les écoles montréalaises : l'épreuve de l'autonomie, de la modification du rapport de places et de l'enseignement différencié »
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Mottet, Geneviève
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Mukamurera, Joséphine
- 2018 — Avec Niyubahwe, Aline et Sirois, Geneviève, « Comment les enseignants immigrants formés à l'étranger vivent-ils les relations interpersonnelles et professionnelles à leur entrée dans le milieu scolaire québécois ? »
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Mulatris, Paulin
- 2016 — Avec Liboy, Malanga-Georges, « Enseignants non immigrants et enseignants immigrants : convergences et divergences autour de la relation entre école et familles immigrantes »
- 2014 — Avec Bahi, Boniface, « Enjeux du vieillissement chez les Africains subsahariens en milieu francophone minoritaire canadien »
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Mummert, Gail