L’Université et la logique du marché : une critique de l’envahissement néolibéral

Résumé

La présente contribution propose un regard critique sur l’impact croissant de l’idéologie néolibérale dans l’évaluation de la recherche et le fonctionnement des institutions universitaires. Plus qu’un simple glissement, nous assistons à une transformation profonde et insidieuse, où la logique marchande s’est imposée comme cadre dominant, structurant les pratiques professionnelles et les valeurs académiques. Au coeur de cette dynamique, une véritable « religion du marché » s’est installée, érigeant des normes économiques en vérités incontestables. La dissidence est ainsi de mise pour permettre de réinventer des formes d’évaluation et de recherche qui valorisent l’individu dans sa complexité et de reconnecter avec le sens profond de la mission académique.

Mots-clés :

• université,
• néolibéralisme,
• évaluation,
• recherche,
• dissidence

Abstract

This contribution offers a critical perspective on the growing impact of neoliberal ideology in the evaluation of research and the functioning of university institutions. More than a mere shift, we are witnessing a profound and insidious transformation, where market logic has established itself as the dominant framework, shaping professional practices and academic values. At the core of this dynamic, a veritable “religion of the market” has taken hold, elevating economic norms to the status of unquestionable truths. Dissent is thus necessary to allow for reinventing forms of evaluation and research that value the individual in its complexity and to reconnect with the deep meaning of the academic mission.

Keywords:

• university,
• neoliberalism,
• evaluation,
• research,
• dissent

Resumen

Esta contribución ofrece una mirada crítica sobre el creciente impacto de la ideología neoliberal en la evaluación de la investigación y el funcionamiento de las instituciones académicas. Más que un simple deslizamiento, asistimos a una profunda y insidiosa transformación, donde la lógica mercantil se ha impuesto como marco dominante, estructurando las prácticas profesionales y los valores académicos. En el corazón de esta dinámica, una verdadera «religión del mercado» se ha instalado, erigiendo normas económicas en verdades indiscutibles. La disidencia es, por lo tanto, necesaria para permitir reinventar formas de evaluación e investigación que valoran al individuo en su complejidad y reconectar con el sentido profundo de la misión académica.

Palabras clave:

• universidad,
• neoliberalismo,
• evaluación,
• investigación,
• disidencia