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Book ReviewsComptes rendus

Elizabeth Spiller. Science, Reading, and Renaissance Literature: The Art of Making Knowledge, 1580-1670[Notice]

  • John Considine

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  • John Considine
    University of Alberta

Couverture de New Series Vol 28, No 1, Volume 40, numéro 1, hiver 2004, p. 5-136, Renaissance and Reformation / Renaissance et Réforme
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Diffusion numérique : 2 avril 2025

URI
https://id.erudit.org/iderudit/1117410ar
DOI
https://doi.org/10.33137/rr.v40i1.8957

Un compte rendu de la revue Renaissance and Reformation / Renaissance et Réforme

Ce document est le compte rendu d'une autre oeuvre tel qu'un livre ou un film. L'oeuvre originale discutée ici n'est pas disponible sur cette plateforme.

Volume 40, numéro 1, hiver 2004, p. 113–115
New Series Vol 28, No 1

© Canadian Society for Renaissance Studies / Société canadienne d'études de la Renaissance; Pacific Northwest Renaissance Society; Toronto Renaissance and Reformation Colloquium; Victoria University Centre for Renaissance and Reformation Studies, 2006