Résumés
Résumé
En 1945, Marius Barbeau, pionnier des études folkloriques au Canada, donnait son premier cours à la chaire de folklore de l’Université Laval, nouvellement créée. Pour lui, c’était l’aboutissement de près de 35 années de travail de terrain et d’efforts pour faire reconnaître le folklore. Ce cours, intitulé « En quête de connaissances anthropologiques et folkloriques dans l’Amérique du Nord depuis 1911 », dresse un bilan de sa carrière, expose ses théories et sa conception du rôle du folklore et traite, sous forme de conseil, de sa méthodologie de recherche. Ce sont ces conseils, provenant de la section de son cours « Comment on recueille les contes, les chants, les mélodies, le langage, les spécimens ou les données s’y rapportant, parmi les Sauvages ou les Blancs », que ce document fait revivre.
Abstract
In 1945, Marius Barbeau, a pioneer of folklore studies in Canada, gave his first lecture in the newly created chair of folklore at Université Laval in Québec City. For him it was the culmination of nearly 35 years of research, fieldwork, and efforts to recognize folklore as a legitimate field of study. The course, under the title « En quête de connaissances anthropologiques et folkloriques dans l’Amérique du Nord depuis 1911 » took stock of his career and presented his theories, his conception of the role of folklore, and, in the form of practical advice, his research methodology. This document presents the advice from a section of a course entitled « Comment on recueille les contes, les chants, les mélodies, le langage, les spécimens ou les données s’y rapportant, parmi les Sauvages ou les Blancs ».