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Didactique

L’approche culturelle dans l’enseignement du français au secondaireDimensions et pistes pédagogiques[Notice]

  • Denis Simard et
  • Héloïse Côté

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  • Denis Simard

  • Héloïse Côté
    Professeurs, Sciences de l’éducation, Université Laval, CRIFPE

Couverture de La littérature fantastique, Numéro 139, automne 2005, p. 1-112, Québec français
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Diffusion numérique : 5 mai 2010

URI
https://id.erudit.org/iderudit/51278ac

Un article de la revue Québec français

Numéro 139, automne 2005, p. 72–74
La littérature fantastique
Le roman à l’école

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