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Littérature

Les théories de la lectureDéfis et questions[Notice]

  • Richard St-Gelais

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  • Richard St-Gelais
    Professeur de littérature québécoise et chercheur au Centre interuniversitaire sur la littérature et la culture québécoises (CRLCQ), Université Laval (Québec)

Couverture de De la lecture, Numéro 135, automne 2004, p. 1-112, Québec français
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Diffusion numérique : 6 mai 2010

URI
https://id.erudit.org/iderudit/55541ac

Un article de la revue Québec français

Numéro 135, automne 2004, p. 28–30
De la lecture
Approches pédagogiques

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