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Québec français

Numéro 44, décembre 1981 Théâtre et expression dramatique Michel Tremblay

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Sommaire (30 articles)

Langue et société

  1. Nouvelles brèves

    Christian Vandendorpe

    p. 3–5

    Notice

  2. L’éducation dans le monde

    Charles-Eugène Lessard

    p. 7

    Notice

  3. Nouveautés

    p. 8–19

    Notice

Billet

  1. Sur les nouveaux anciens cours communs de français au CÉGEP

    Vital Gadbois

    p. 21

    Notice

Éditorial

  1. Le Québec trudeautyrannié

    André Gaulin

    p. 22

    Notice

École et société

  1. L’école confessionnelle version Laurin ou la porte ouverte à l’impérialisme spirituel

    André Major

    p. 23

    Notice

  1. Les femmes et la langue

    Lucie Robert

    p. 24–25

    Notice

Francophonie

  1. La langue française en Haïti

    Maximilien Laroche

    p. 26–27

    Notice

  2. Nouvelles de Bangui

    Fernando Lambert

    p. 28–29

    Notice

Environnement sonore

  1. Silences et musiques

    Gilles Artaud

    p. 29–30

    Notice

Chanson

  1. La chanson qui voyage

    André Gaulin

    p. 31–32

    Notice

Autoportrait

  1. Marie Laberge : l’enfant derrière la porte

    Marie Laberge

    p. 32–33

    Notice

Histoire littéraire

  1. Symptômes du colonialisme et signes de libération dans le roman québécois

    Maurice Arguin

    p. 34–36

    Notice

Dossier littérature : Michel Tremblay

  1. Entrevue avec Michel Tremblay

    Léonce Cantin et Alonzo Le Blanc

    p. 37–40

    Notice

Étude

  1. Michel Tremblay, l’enfant de Jocaste

    Alonzo Le Blanc

    p. 41–44

    Notice

  2. Quand Michel Tremblay se fait narrateur

    Léonce Cantin

    p. 45–47

    Notice

  1. Biographie et bibliographie

    Aurélien Boivin

    p. 48

    Notice

Dossier pédagogique : théâtre et expression dramatique

  1. Vive le théâtre… à l’école des petits et des grands

    Christophe Hopper et Jean-Guy Milot

    p. 49

    Notice

  2. Jacquot le super-heros

    Marcel Lamarre

    p. 50–53

    Notice

  3. Comment le théâtre vient aux enfants

    Hélène Beauchamp

    p. 54–57

    Notice

  4. Faire du théâtre au primaire : pourquoi?

    Claire Sirois et Jean-Denis Paquette

    p. 58–59

    Notice

  5. Une collection pour les jeunes

    Aline Desrochers-Brazeau

    p. 60–61

    Notice

  6. Art dramatique et français : deux programmes complémentaires

    Gilles Gauthier

    p. 62–66

    Notice

  7. Grille d’analyse à l’usage de l’enseignant

    Marcel Lamarre

    p. 68–69

    Notice

  8. Au primaire : petit guide d’auto-formation

    Gilles Gauthier

    p. 70–71

    Notice

  9. Suggestions bibliographiques

    Georges Laferrière et Marcel Lamarre

    p. 73

    Notice

  10. Au collégial : un théâtre qui bouscule

    Ginette Beaulieu

    p. 74–77

    Notice

Manuels

  1. La pratique du français : quelle pratique?

    Suzanne Martin

    p. 79

    Notice

Linguistique

  1. L’apprentissage du langage

    Gilles Bibeau

    p. 80–83

    Notice

  1. Littérature de jeunesse

    p. 84–87

    Notice

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