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Recensions

Tochon, F. (2002). Tropics of teaching. Productivity, warfare and priesthood. Toronto: University of Toronto Press[Notice]

  • Colette Deaudelin

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  • Colette Deaudelin
    Université de Sherbrooke

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Diffusion numérique : 8 juillet 2013

URI
https://id.erudit.org/iderudit/1016882ar
DOI
https://doi.org/10.7202/1016882ar

Un compte rendu de la revue Nouveaux cahiers de la recherche en éducation

Ce document est le compte rendu d'une autre oeuvre tel qu'un livre ou un film. L'oeuvre originale discutée ici n'est pas disponible sur cette plateforme.

Volume 9, numéro 2, 2006, p. 200–201
Intervention auprès de l’élève à risque : approches multiples et différenciées

Tous droits réservés © Faculté d'éducation, Université de Sherbrooke, 2006