Une pratique d’accompagnement éclairée par son contexte culturel. Le cas du mentorat en territoire rural tunisien Mentoring practice shaped by cultural context. Insights from rural Tunisia Una práctica de mentoría informada por el contexto cultural. El caso de las Zonas Rurales de Túnez

Résumé

Cet article interroge l’influence de la culture sur l’accompagnement proposé par des structures de l’économie sociale et solidaire (ESS) en territoire rural tunisien. Différentes dimensions culturelles de la Tunisie sont alors considérées, certaines étant particulièrement propices à l’essor de l’ESS et au mentorat. Si ce dernier répond à certaines convergences conceptuelles, en tant que pratique située, une contextualisation est nécessaire pour l’appréhender. Une étude qualitative est donc menée auprès de 14 professionnels de structures tunisiennes de l’ESS afin d’analyser l’accompagnement dans ce contexte sectoriel et culturel. Les résultats déterminent certaines caractéristiques propres au mentorat mais révèlent également comment la culture tunisienne irrigue les différents contextes d’accompagnement : apprentissage, nature, temporalité, socio-culturel, dessinant et éclairant un mentorat idiosyncrasique.

Mots-clés :

• mentorat,
• accompagnement,
• culture,
• économie sociale et solidaire (ESS)

Abstract

This article explores the influence of culture on support practices implemented by social and solidarity economy (SSE) organizations in rural Tunisia. Various cultural dimensions of Tunisia are considered, some of which appear particularly conducive to the development of SSE and mentoring. While mentoring as a situated practice aligns with some conceptual frameworks, it needs to be contextualized to be understood. We therefore conducted a qualitative study involving 14 professionals from Tunisian SSE structures to examine how support is provided in this sectoral and cultural context. The findings highlight distinct characteristics of mentoring and demonstrate how Tunisian culture shapes the mentoring relationship across multiple dimensions: learning, nature, temporality, and socio-cultural norms, thus describing and shedding light on idiosyncratic mentoring.

Keywords:

• mentoring,
• support,
• culture,
• social and solidarity economy (SSE)

Resumen

El artículo analiza la influencia de la cultura en el acompañamiento propuesto por las estructuras de la economía social y solidaria en el territorio rural tunecino. Se consideran diferentes dimensiones culturales, algunas de las cuales son particularmente propicias para su desarrollo, así como la mentoría. Si bien esta última responde a ciertas convergencias conceptuales, como práctica situada, se requiere una contextualización para comprenderla. Un estudio cualitativo se llevó a cabo con 14 profesionales de estructuras tunecinas de la ESS para analizar el acompañamiento en este contexto sectorial y cultural. Los resultados identifican ciertas características propias de la mentoría, pero también revelan cómo la cultura impregna los diferentes contextos de acompañamiento: aprendizaje, naturaleza, temporalidad, sociocultural, destacando y adaptando un mentor idiosincrásico.

Palabras clave:

• mentoría,
• acompañamiento,
• cultura,
• economía social y solidaria (ESS)