Le performing/patterning, moteur d’évolution des compétences collectives ? Le cas de la gestion forestière en contexte de grands défis Performing/patterning, enabler of collective competences evolution? The case of forest management in grand challenges context El performing/patterning, ¿impulsor del evolución de competencias colectivas? El caso de la gestion forestal en un contexto de grandes desafíos

Résumé

Maillon clé de la gestion des compétences, le concept de compétence collective fait l’objet d’une importante littérature. Pourtant, la question de ses processus d’évolution reste ouverte. Cette recherche propose d’explorer cette question en mobilisant les notions de performing et de patterning issues de la théorie des routines dynamiques. La démarche s’appuie sur l’étude d’un collectif d’acteurs se recomposant pour adapter la gestion forestière locale d’une forêt publique confrontée à une situation de grands défis. A l’issue de l’article, nous montrons que le performing peut s’interpréter comme un processus à travers lequel les attributs de la compétence collective émergent, se transforment et que la constitution de ces attributs forme un nouveau guide pour l’action collective, processus s’apparentant au patterning.

Mots-clés :

• Compétence Collective,
• Performing,
• Patterning,
• Grands Défis,
• Gestion Forestière

Abstract

Key element of competences management, the collective competence concept is the subject of a substantial literature. Yet, the question of its evolving process remains opened. This research proposes to explore this question by mobilizing the notions of performing and patterning from the theory of routine dynamics. The research is based on the study of a reshuffling collective of actors to adapt the local forest management of a public forest facing grand challenges. As outcomes; we show that performing can be interpreted as a process through which the attributes of collective competence emerge and are transformed, and that the constitution of these attributes forms a new guide for collective action, a process akin to patterning.

Keywords:

• collective competence,
• performing,
• patterning,
• grand challenges,
• forest management

Resumen

Elemento clave de la gestión de las competencias, el concepto de competencia colectiva es objeto de una amplia bibliografía. Sin embargo, la cuestión de cómo evoluciona sigue sin respuesta. Proponemos explorar esta cuestión movilizando las nociones de performing y patterning de la teoría de las rutinas dinámicas. El enfoque se basa en el estudio de un grupo de actores que se reconstituyen para adaptar la gestión forestal local de un bosque público enfrentado a grandes desafíos. Mostramos que el performing puede interpretarse como un proceso a través del cual emergen y se transforman los atributos de la competencia colectiva, y que la constitución de estos atributos forma una nueva guía para la acción colectiva, un  proceso afín al patterning.

Palabras clave:

• competencia colectiva,
• performing,
• patterning,
• grandes desafíos,
• gestión forestal