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RecensionBook Review

Renihan, Colleen, John Spilker, and Trudi Wright, eds. Sound Pedagogy: Radical Care in Music. Urbana: University of Illinois Press, 2024. 280 pages. Paperback[Notice]

  • Esther M. Morgan-Ellis
Couverture de Migrant Women Musicians: From Gendered Differentiations to Multisource Inequalities, Volume 42, numéro 2, 2022, p. 3-142, Intersections
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Diffusion numérique : 16 février 2026

URI
https://id.erudit.org/iderudit/1123494ar
DOI
https://doi.org/10.7202/1123494ar

Un compte rendu de la revue Intersections

Ce document est le compte rendu d'une autre oeuvre tel qu'un livre ou un film. L'oeuvre originale discutée ici n'est pas disponible sur cette plateforme.

Volume 42, numéro 2, 2022, p. 139–142
Migrant Women Musicians: From Gendered Differentiations to Multisource Inequalities

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Parties annexes