Résumés
Résumé
Si l’émergence des études québécoises en Écosse s’avère lente, la situation actuelle - tant aux niveaux politique et culturel en général que dans le domaine universitaire - témoigne pourtant d’un intérêt grandissant pour la littérature et la culture québécoises. Dans cet article, c’est notamment le statut de la littérature québécoise à l’intérieur des différents programmes d’enseignement universitaire qui sera examiné. Pour ce faire, la distinction entre les cycles respectifs sera prise en compte et une attention particulière sera accordée aux recherches actuelles dans le domaine. Cette analyse suggère que l’exploitation des réseaux de collaboration existants entre les institutions nationales et internationales et l’intensification des formes de collaboration entre les universités écossaises pourraient mener à une intégration plus structurée des sujets reliés au Québec au sein des programmes.
Abstract
If the emergence of Quebec Studies in Scotland has been slow, the current situation - both at the political and cultural level in general and in the academic world - shows a growing interest in Quebec literature and culture. This article will examine the status of Quebec literature within the different university programs. In order to do so, the distinction between the different levels of study will be respected, and particular attention will be given to current academic research in the field. The analysis suggests that the exploitation of existing networks of collaboration between national and international institutions, and the intensification of such collaboration between Scottish universities could bring about a more structured integration of Quebec-related subjects within programs.