Résumés
Résumé
Freud s’est toujours intéressé aux enfants et a clairement soutenu le travail analytique auprès de ceux-ci, considérant que des aménagements étaient nécessaires. Cependant, la psychanalyse d’enfants a dès le début été considérée comme douteuse, voire profane, et son statut est demeuré ambigu dans les sociétés psychanalytiques. Une résistance à celle-ci semble trouver ancrage dans les questions de dispositif, de dissymétrie, d’après-coup et d’observable. Sa place dans la formation de l’analyste est discutée.
Mots-clés :
- psychanalyse d’enfants,
- dispositif,
- dissymétrie,
- après-coup,
- observable
Abstract
Freud was always interested in children and clearly supported analytic work with them, considering that adjustments were necessary. However, child psychoanalysis was from the beginning considered dubious, even profane, and its status remained ambiguous in psychoanalytic societies. Resistance to it seems to be rooted in questions of apparatus, dissymmetry, “après-coup” and observable. Its place in the training of the analyst is debated.
Keywords:
- child psychoanalysis,
- apparatus,
- dissymmetry,
- “après-coup”,
- observable
Parties annexes
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10.7202/1099774ar