Résumés
Résumé
Texte en forme de plaidoyer pour une réforme en profondeur de la pédagogie musicale, surtout pour ce qui a trait à la création sonore. L’auteur décrit ce qu’il juge être l’inactualité et l’aspect désuet du cursus traditionnel de la pédagogie musicale et comment l’observation de ces manquements fût une source de motivation importante pour le développement de l’outil numérique d’initiation à la création sonore Fonofone. S’en suit une description de l’approche de Fonofone, de sa mission et de comment l’application peut contribuer à une bonification de la pédagogie musicale.
Mots-clés :
- pédagogie musicale,
- application numérique,
- Fonofone,
- tradition musicale,
- initiation à la création sonore
Abstract
A text in the form of a plea for an in-depth reform of music pedagogy, especially in terms of sound creation. The author describes what he considers to be the inactivity and outdatedness of the traditional music pedagogy curriculum and how the observation of these shortcomings is a major source of motivation for the development of the Fonofone digital tool for initiation into sound creation. This is followed by a description of Fonofone’s approach, its mission and how the application can contribute to improving music education.
Keywords:
- music education,
- digital application,
- Fonofone,
- musical tradition,
- introduction to sound creation