Volume 22, Number 1, March 1976

FR:

Une approche résolument bibliographique et documentaire de l’audiovisuel comme matière d’enseignement dans les écoles de bibliothéconomie est discutée. La nature de la bibliothéconomie et du document l’autorise. Le document audiovisuel ou médium documentaire est admis dans les bibliothèques au même titre, en faisant appel aux mêmes principes et en mettant en cause un même savoir-faire professionnel que le livre mais selon certains critères d’ordre pratique à définir. Cette conception documentaire de l’audiovisuel permet un traitement du sujet plus cohérent et mieux adapté à la nature de la bibliothéconomie et des bibliothèques.

EN:

A firmly bibliographical and documentary approach to the use of audio-visual aids for teaching in library science schools is discussed. The nature of library science and documentation warrants it. Audio-visual document or document media is accepted in libraries on the same grounds as the book, but in conformity with some practical criteria to be defined, as long as the principles invoked are the same as for the book and the same professional know-how is brought forward. This documentary notion of audio-visual aids enables to deal with the subject in a more coherent manner and better suited to the nature of library science and libraries.

ES:

El punto de discusión es una vista bien bibliográfica y documental del audio visual como materia de enseñanza en los colegios de biblioteconomia. Lo pide la natura de la biblioteconomia y del documento. El documento audio visual o medio documental está admitido en las bibliotecas de este título, que tienen los mismos principios y necesitan la misma habilidad profesional que el libro, pero según ciertos criterios que hay que definir. Este concepto documental del audio visual permite de tratar el sujeto de biblioteconomia y de bibliotecas de una manera más coherente y mejor adaptada a esta materia.

FR:

La chaîne documentaire n’est vraiment complète qu’au moment où elle fait une place importante à l’élagage. Cependant, tout porte à croire que l’élagage demeure l’aspect négligé de nos bibliothèques d’enseignement et de recherche malgré une pression de plus en plus forte d’une documentation en croissance continuelle. Il devient alors urgent de développer une véritable fonction d’élagage qui tienne compte aussi bien des difficultés rencontrées jusqu’à maintenant dans son instauration que des possibilités de coopération offertes par les bibliothèques dites de conservation.

EN:

The sequence of documentation may not be considered complete until weeding is given due consideration. However, in all likelihood, weeding remains a neglected consideration of our teaching and research libraries in spite of pressure from ever-increasing documentation. It is therefore becoming urgent to implement true weeding duties to deal both with the problems encountered to date in the setting up process, and the possible cooperation from libraries dedicated to preservation.

ES:

El entresacamiento tiene un sitio muy importante en la cadena documental. Sin embargo, ha sido un aspecto desatendido de nuestras bibliotecas de enseñanza y de busca a pesar del crecimiento continual de la documentación que ejercia una presión muy fuerte. El desarrollo de la nueva función se ve muy urgente viendo leas dificultades encontradas hasta ahora en su instauración, y las posibilidades de cooperación de parte de las bibliotecas de conservación.

FR:

Consciente des nouveaux besoins documentaires de la recherche et de l’enseignement, sensiblisée aux ressources et aux techniques nouvelles de repérage et de transfert de l’information, la bibliothèque de l’Université Laval a créé le service DSI/LAVAL. Les auteurs racontent l’évolution de ce service et expliquent son « approvisionnement » de même que son fonctionnement.

EN:

Being conscious of modern documentation requirements in research and teaching, and aware of current sources and techniques for the tracing and transfer of information, the Library of Laval University has set up the DSI/LAVAL service. The evolution of this service is described by the authors, who also explain its “stocking up” as well as its operation.

ES:

Dándose cuenta de la necesidad documental de la busca y enseñanza, sensibilisada con los recursos y nuevas técnicas de busca e intercambio de información, la biblioteca universitaria de Laval ha creado el servicio DSI/LAVAL. Los autores hablan de la evolución de esta servicio y explican su “provisión" y funcionamiento.