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2012 — Spiritualité, dimension spirituelle et travail social : proposition d'un modèle multidimensionnel pour l'intervention psychosociale : une perspective multidisciplinaireRésumé
Cet essai s’intéresse à la spiritualité en travail social, une dimension qui est absente de la formation dans cette discipline dans les universités québécoises alors qu’elle est encore présente dans la société contemporaine, qu’elle se trouve au cœur même de la personne humaine et que les personnes en difficulté sont nombreuses à réclamer sa prise en compte dans les interventions psychosociales. La spiritualité renvoie ici, dans un sens très général et de façon provisoire, à la quête de sens ou la recherche d’un but à la vie en vue d’un mieux-être, de relations plus profondes avec soi, les autres l’univers … Lire la suite
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2015 — Modèle des stratégies de coping pour affronter le stress : validation d'une échelle de mesureRésumé
Le stress au travail occasionne des effets délétères au niveau physique, psychologique et organisationnel et met en lumière la nécessité d’utiliser des stratégies de coping (SC) fonctionnelles pour mieux l’affronter. Puisqu’aucun modèle n’intègre les nombreuses SC existantes, Côté (2013) en propose un et l’objectif de cette recherche était de valider l’instrument de mesure associé à ce modèle. Cette recherche a permis l’élaboration d’un questionnaire mesurant les SC et ce à l’aide d’un bassin initial d’items générés par Côté (2013). Par la suite, ce questionnaire a été validé par trois juges experts et auprès de 450 participants d’une université québécoise. L’estimation … Lire la suite
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2020 — Évaluation du programme « Parental Friendship Coaching » auprès de parents francophones d’enfants avec TDAHRésumé
Les relations entre pairs des enfants avec le trouble du déficit de l’attention/hyperactivité (TDAH) sont souvent problématiques et incluent le rejet social, les relations d’amitié de faible qualité, l’amitié de courte durée ou l’absence d’ami. Puisque les traitements présentement disponibles ne parviennent pas à améliorer le fonctionnement social des enfants avec TDAH, le développement d’interventions focalisées sur les relations d’amitié demeure une piste alternative prometteuse. Le programme Parental Friendship Coaching (PFC) vise à former les parents à devenir des « entraîneurs de l’amitié » pour leur enfant. Une étude pilote réalisée aux États-Unis a démontré l’efficacité préliminaire du programme PFC … Lire la suite
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2014 — Rendez-vous asynchrone des agents mobiles anonymes dans les réseauxRésumé
Dans le cadre de cette thèse, nous proposons un sujet concernant le traitement d’information par les agents mobiles. Plus spécialement, nous allons approfondir le problème de rendez-vous des agents dans les réseaux. Nous considérons une collection d’agents qui peuvent être des entités anonymes ou identifiables, avec une visibilité restreinte ou complète, possédant de la mémoire ou étant amnésiques : c’est-à-dire qu’ils n’ont aucun souvenir des événements passés. Dans la littérature, on considère les agents qui évoluent dans des réseaux synchrones ou asynchrones. Un algorithme adapté pour un système asynchrone fonctionnera également dans un système synchrone. Le but du rendez-vous est … Lire la suite
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2012 — Liens entre l'intelligence émotionnelle des éducatrices en service de garde, leurs pratiques de socialisation des émotions et la qualité de la relation parent-éducatriceRésumé
L'intelligence émotionnelle (IE) est l'habileté à percevoir, comprendre et réguler ses émotions et celles des autres (Mayer et al., 1990). Plusieurs études ont démontré que cette caractéristique individuelle prédirait davantage d'habiletés sociales, un cercle social de qualité et le succès de façon générale (Hogan et al., 2010). Plusieurs auteurs affirment que l'IE est un aspect essentiel dans les emplois en intervention psychosociale. Des habiletés de compréhension et de gestion des émotions permettront aux intervenants de mieux aider l'autre (Smith, 2005). L'IE est généralement positivement corrélée avec la performance au travail et le sentiment d'efficacité. De plus, selon Di Fabio et … Lire la suite
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2022 — L'épuisement professionnel en protection de la jeunesse : une posture préventive issue du discours des intervenantesRésumé
Le secteur de la protection de la jeunesse demeure un champ d’exercice professionnel comportant de nombreux défis. Le rapport de la Commission spéciale sur les droits des enfants et la protection de la jeunesse présidée par madame Régine Laurent soulève de nombreux enjeux au regard de la pratique professionnelle auprès des enfants et des familles en difficulté. Le taux d’absentéisme y est alarmant et l’épuisement des intervenantes est de plus en plus dénoncé (Grenier, Bourque & St-Amour, 2016). Afin de comprendre cette problématique peu documentée, une recherche qualitative et exploratoire a permis de recueillir auprès de dix intervenantes leurs perceptions … Lire la suite