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2013 — Les routines et leurs ajustements dans la pratique éducative de l'enseignante d'éducation enfantineRésumé
La thèse intitulée « Les routines et leurs ajustements dans la pratique éducative de l'enseignante d'éducation enfantine » est basée sur une compréhension du contexte de l'éducation enfantine comme étant complexe et spécifique. Un tel contexte impose des particularités quant à la mise en place des pratiques des enseignantes dans le quotidien de la classe. Cette recherche a comme objectif de connaître les compétences mobilisées par les enseignantes qui visaient à ajuster leurs routines pour répondre à des imprévus. Les objectifs spécifiques ont été de décrire les routines en tant que pratiques, d'analyser les ajustements face à des imprévus et … Lire la suite
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2006 — Utopie ou réalisme des promesses des technologies de l'information et de la communication?Résumé
Depuis les années 1980, et surtout avec l'utilisation de l'ordinateur personnel et d'Internet, les technologies de l'information et de la communication (TIC) ont gagné tous les domaines de notre univers quotidien. Cette conversion au numérique a préparé le passage de la société industrielle vers la société de l'information, qui est souvent décrite comme une société idéale. L'objectif de notre recherche est de vérifier si les promesses de progrès, d'épanouissement et de bien-être, tributaires de l'avènement des TIC, tiennent de l'utopie ou de la réalité. Pour cela, nous analysons les impacts des TIC dans la société, ses discours divergents, autant ses … Lire la suite
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2007 — Une pratique du récit en peinture :un espace d'interprétation de la fragmentation et de la non-linéarité de la réalitéRésumé
Car chaque marche est une sorte de croisade ... Henry David Thoreau. Mon sujet de recherche découle, en premier lieu, de mes promenades dans les musées, dans ces passages où le temps est dans tous ses états. Avant même d'en être conscient, je fabriquais des liens entre des tableaux qui habitent des salles comme des époques en boîte. La ville, l'entre deux postes de télé, la couche virtuelle de mon écran d'ordinateur sont les forêts que j'arpente et qui me donnent à voir du réel. Mais, voir du réel, c'est quoi ? La quête est incessante et dure depuis les … Lire la suite
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2007 — Un test diagnostique qui évalue la compétence en compréhension en lecture chez les élèves en âge de s'inscrire au collégialRésumé
Ce mémoire est le compte-rendu des étapes du développement d'un test diagnostique de la compréhension en lecture d'élèves terminant l'école secondaire et qui sont en âge de s'inscrire au collégial. En plus d'expliquer les étapes concrètes qui ont permis la construction du test, ce mémoire présente les théories en lecture et en mesure et évaluation qui ont servi de cadre théorique à la recherche. La référence théorique la plus importante de cette recherche est PISA qui a aussi construit un test en compréhension de texte. Le but de l'élaboration de ce test est de favoriser la réussite scolaire. La passation … Lire la suite
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2018 — La perception d'un apprentissage extrascolaire par des spécialistes de contenu issus du corps enseignant du secteur technique au collégial dans le cadre de la reconnaissance des acquis et des compétencesRésumé
Dans le cadre de cette recherche de nature exploratoire, nous nous sommes intéressée à la pratique en reconnaissance des acquis et des compétences (RAC) de spécialistes de contenu, qui sont également enseignants au collégial au secteur technique, sous l'angle de leur perception d'un apprentissage extrascolaire. Afin de circonscrire notre travail d'exploration, nous avons identifié trois dimensions de la pratique du spécialiste de contenu en reconnaissance des acquis: 1) l'ouverture à l'altérité que nous retrouvons dans la posture de partenariat, 2) le changement de logique du développement de la compétence à sa mobilisation et, finalement, 3) leur compréhension du mécanisme d'apprentissage … Lire la suite
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2006 — Crise, néolibéralisme et démocratie en Équateur : les perspectives de développement à l'heure de la mondialisationRésumé
Le mémoire traite du modèle de développement néolibéral et de ses effets sur la démocratie en Équateur à l'heure de la mondialisation. Ce texte constitue une analyse des modèles de développement qui se sont succédés en Équateur et de leurs répercussions sur la société au niveau social, économique et politique (qualité de vie, justice sociale, institutions, citoyenneté, dette, rente pétrolière, conflits sociaux, etc). Il vise à mettre en lumière les convergences entre les structures de domination coloniales et le modèle néolibéral, tout en posant les bases d'une réflexion sur un modèle de développement alternatif. L'hypothèse de départ soutient que le … Lire la suite
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2022 — Unveiling the rules of the game in a pluralistic organization : the study of the ongoing process of rule proliferationRésumé
L’objectif de cette thèse est d’illustrer le phénomène de la prolifération des règles et de comprendre comment ce processus se déroule dans le temps. De plus, elle identifie si des caractéristiques spécifiques au contexte d’une organisation pluraliste peuvent accentuer la prolifération des règles. Mobilisant la théorie de la régulation sociale de Reynaud (1989), cette thèse est une étude de cas enchâssés analysant des données qualitatives complexes et éclectiques que les études quantitatives passées n’ont pas réussi à saisir. Les recherches antérieures n’ont pas illustré la manière dont le phénomène de prolifération des règles se déroule, c’est-à-dire comment les ensembles de … Lire la suite
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2014 — Vérification de modèles phénologiques durant la dormance des bourgeons de pommier et analyse de l'expression de gènes possiblement reliés à la dormanceRésumé
Le débourrement des bourgeons des arbres fruitiers situés dans les régions tempérées est directement lié aux températures durant les mois précédents l'ouverture des bourgeons. Durant l'automne et l'hiver, l'arrêt de la croissance visible des bourgeons est causé par trois états de dormance dont l'endodormance et l'écodormance. Afin de lever l'état d'endodormance, les bourgeons doivent être exposés à des températures froides pendant un nombre minimal d'heures. Ensuite, ces mêmes bourgeons tombent en écodormance qui sera levée par l'accumulation d'heures à des températures plus chaudes. Des modèles prédisant le débourrement des bourgeons ont déjà été conçus dont certains intègrent les deux états … Lire la suite
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2020 — Faire de "l'ordre" : la fabrique sociopolitique de la pluralisation de l'activité policière en Côte d'IvoireRésumé
En tant que contribution à la sociologie politique et policière, cette thèse s’intéresse aux négociations et tensions sociopolitiques des pratiques d’ordre après un conflit. Celles-ci sont réalisées par une pluralité d’acteurs qui résistent souvent aux dichotomies classiques entre l’étatique et le non-étatique, le formel et l’informel, ou le public et le privé. La pluralisation de l’activité policière en Côte d’Ivoire est construite historiquement via un processus de négociation soulignant des tensions localisées dans la fabrique de l’ordre, des arrangements et transactions d’acteurs pluriels, comme l’illustre la sortie de conflit après la crise postélectorale de 2010-2011. Ce processus ne signifie pas … Lire la suite
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2019 — Développement d'une réaction tandem de vinylation de carbamates catalysée au cuivre suivie d'un réarrangement de Claisen : application de la méthode à la synthèse de cétones alpha-azotées et de 1,3-amino-alcoolsRésumé
Le groupe du professeur Benoit Daoust a développé une méthode efficace pour la préparation de précurseurs d'acides aminés non naturels à partir d'amides à l'aide d'une séquence de trois étapes. Cette séquence consiste en la fonctionnalisation C-N et C-O du trans-diiodoéthène par deux couplages au cuivre successifs suivis d'un réarrangement de Claisen pour obtenir les aldéhydes a-azotés correspondants. Cette séquence innovatrice a permis la préparation de plusieurs précurseurs d'acides aminés non naturels, mais elle a été essentiellement appliquée aux amides cycliques et au diiodure vinylique le plus simple (le trans-diiodoéthène). L'objectif principal de cette thèse consiste donc à extrapoler la … Lire la suite
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2014 — Synthèse d'alcaloïdes pyrrolizidiniques via la chimie du cuivre et un réarrangement de Claisen : vers une nouvelle voie de synthèse de la xénovénineRésumé
Les pyrrolizidines, telles que la xénovénine, sont des alcaloïdes bicycliques retrouvés chez certains amphibiens et arthropodes. Ces composés servent généralement de défense contre les prédateurs, mais ils ont aussi des propriétés pharmacologiques intéressantes, surtout au niveau des récepteurs nicotiniques d'acétylcholine. Plusieurs méthodes de préparation de la xénovénine sont rapportées dans la littérature. Par contre, ces méthodes ne permettent souvent l'obtention que d'un seul composé, la xénovénine, car la cyclisation est effectuée en fin de synthèse. Ainsi, peu de ces méthodes ouvrent la voie à la préparation de pyrrolizidines analogues. Nous nous sommes donc intéressés à la synthèse de la xénovénine … Lire la suite
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2007 — Étude exploratoire de l'influence des actions posées par l'enseignant de classe ordinaire sur la qualité de l'intégration sociale de l'élève présentant une déficience intellectuelleRésumé
Depuis quelques années, de plus en plus d'élèves présentant une déficience intellectuelle (EPDI) sont intégrés à l'école ordinaire au primaire. La qualité de l'intégration sociale de ces élèves est un sujet de préoccupation pour leurs parents et pour leurs enseignants. En effet, leur intégration sociale pose problème puisque certains de ces élèves sont acceptés par leurs pairs tandis que plusieurs sont rejetés. Un des facteurs susceptibles d'influencer l'intégration sociale des élèves qui présentent une déficience intellectuelle concerne les actions posées par l'enseignant de la classe ordinaire. Plus précisément, il est possible que l'organisation d'interactions entre l' EPDI et ses pairs, … Lire la suite
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2007 — Les femmes déplacées par le conflit en Colombie : l'expérience associative comme levier d'empowermentRésumé
Dans ce mémoire, nous avons exploré les stratégies locales de réponse au déplacement forcé entreprises par les personnes déplacées et tout spécialement, par les femmes déplacées en Colombie. Nous avons étudié en quoi l'expérience associative - en tant que stratégie de réponse au déplacement - peut jouer un rôle de levier d'empowerment pour les femmes déplacées. Nous avons limité nos études à une région, le Putumayo. Bien que le déplacement forcé puisse avoir un impact disproportionné sur les femmes, ces dernières semblent toutefois s'adapter plus rapidement à leur nouvel environnement. Elles trouvent de nouveaux espaces à travers des réseaux informels … Lire la suite
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2022 — L'innovation en milieu de travail : éclairage de l'approche fondée sur les forces de caractèreRésumé
Face à la compétition locale et internationale, aux changements dans la réglementation gouvernementale et aux habitudes de consommation en constante évolution, l’innovation est devenue incontournable. Or, le potentiel des organisations à innover relève en bonne partie de la capacité de ses employés à produire de nouvelles idées et à les implanter dans leur travail au quotidien. Cette exigence d’innover a amené plusieurs chercheurs à identifier différents antécédents personnels et environnementaux de l’innovation individuelle. Malgré ces recherches, il existe peu d’études portant sur l’influence d’antécédents à connotation positive comme les forces de caractère (C. Peterson & Seligman, 2004) sur la propension … Lire la suite
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2017 — Au-delà de l'anarchie et de la souveraineté westphalienne : la hiérarchie et la conditionnalité néoréaliste comme portes d'entrée à la théorisation clientéliste en RIRésumé
Le concept de clientélisme est généralement utilisé par les internationalistes pour décrire les relations entre certains États et ce à l'échelle globale de la politique internationale. Paradoxalement, il n'y a pas de formalisation théorique susceptible d'identifier les effets causaux et constitutifs de ce rapport politique en Relations Internationales. Ce mémoire cherche à identifier les raisons de cette absence en établissant un dialogue direct avec deux approches dominantes en RI, à savoir le néoréalisme de Kenneth Waltz et le constructivisme social d'Alexander Wendt. Plus précisément, nous cherchons à savoir s'il est possible de poursuivre la théorisation clientéliste depuis ce discours « … Lire la suite
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2011 — Proposition théâtrale pour malvoyants et voyants : Suzie, essai scénique inspiré des particularités physiques des malvoyantsRésumé
Suzie s'est donné pour mandat d'imaginer un théâtre inspiré des particularités physiques des malvoyants. Cette étude ne pouvait prétendre utiliser l'expression « théâtre pour malvoyants », du fait des innombrables malvisions qu'il serait impossible de dénombrer, en regard de la méthodologie scientifique qu'une telle étude aurait alors engendrée dans la démonstration de la preuve. Suzie a ainsi refusé de procéder à une évaluation qualitative de sa mise en place, se plaisant davantage à proposer une expérience théâtrale atypique, qui déplacerait l'utilisation des sens dits « secondaires », comme l'entendre, le sentir, le toucher. Cette étude tendait à rejoindre et à … Lire la suite
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2008 — La parole mémorielle de rescapées du génocide des Tutsi au Rwanda : vers une (re)construction du sensRésumé
Ce mémoire porte sur les expériences de femmes rescapées du génocide des Tutsi au Rwanda. Par le biais d'une recherche exploratoire, il présente l'analyse qualitative d'un douloureux corpus composé de récits sur le génocide, ses fondements et ses conséquences. Il s'intéresse principalement au sens que des rescapées confèrent à leurs expériences passées et présentes, ainsi qu'aux différents enjeux de leur parole mémorielle à l'heure de la réconciliation, au Rwanda et en situation d'exil au Québec. Au lendemain de la désintégration, les participantes à notre recherche mettent en oeuvre différentes stratégies de reconstruction du sens, conditionnelles à la reconstruction de soi. … Lire la suite
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2018 — Gouvernance de la Banque du Canada : efficacité réglementaire et contrôle du niveau de l'inflationRésumé
Cette étude poursuit le but de cerner l'impact que pourraient avoir les caractéristiques des membres et la composition du conseil de direction de la Banque du Canada, les principaux instruments de la politique monétaire ainsi que la dette du gouvernement fédéral canadien sur la variabilité du niveau de l'inflation. Cette étude s'est inspirée de la dynamique développée par les banquiers centraux à partir des années 1990 avec l'adoption du nouveau cadre de gestion de la politique monétaire, à savoir le ciblage d'inflation. Nous avons utilisé une série de 252 taux d'inflation trimestriels couvrant la période allant de 1955 à 2017 … Lire la suite
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2012 — De l'hostilité, ou, La violence en tant que réalité moraleRésumé
Cette thèse est une étude thématique et un essai théorique qui a pour objet la violence en tant que réalité morale. Celle-ci est envisagée au moyen de l'élaboration d'une théorie stratifiée de l'identité morale de l'humanité culminant dans la représentation conceptuelle de l'hostilité. Cette entreprise est menée à terme en quatre temps. (1) D'abord par un effort de problématisation qui s'appuie sur une revue de la littérature récente sur la violence en sciences sociales, problématisation qui permet de dégager les contours d'un complexe logique et moral. (2) Puis par la construction d'un cadre théorique qui épouse le caractère multiforme de … Lire la suite
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2015 — Analyse d'une organisation innovante des services à l'intention d'élèves ayant des difficultés de comportement : étude de casRésumé
Ce mémoire porte sur l'analyse d'une organisation innovante des services éducatifs pour les élèves ayant des troubles du comportement. Il vise à mettre en évidence les enjeux présents dans ce type d'organisation. Dans ce but, nous avons procédé à l'étude du fonctionnement de trois classes spéciales pour élèves ayant des difficultés de comportement, insérées dans une école ordinaire et ayant depuis peu effectué un changement de pratiques. Nous avons recueilli les témoignages de trois enseignantes, de trois techniciennes en éducation spécialisée et de la directrice de l'établissement concerné. En outre, nous avons procédé à une observation participante de ce nouveau … Lire la suite
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2021 — Déployer, démocratiser et décoloniser les formes de l'exposition de 1960 à l'aujourd'hui : entre les pratiques commissariales de Michael Asher, Thomas Hirschhorn et Kapwani KiwangaRésumé
Ce mémoire a pour objectif de traverser trois moments majeurs en histoire de l’art par le biais de l’étude de pratiques artistiques commissariales — qui utilisent l’espace d’exposition comme médium — afin de démontrer leurs impacts sur le format de l’exposition ainsi que sur la relation entre l’artiste et l’institution. Tout d’abord, la recherche prend pour contexte initial l’art conceptuel (1960-70) et la critique institutionnelle, abordée par le travail de l’artiste américain Michael Asher, qui participe à l’émancipation de la figure de l’artiste et du commissaire. Ensuite, l’analyse se poursuit avec l’art socialement engagé (1980-90) et l’étude des expositions de … Lire la suite
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2022 — Entre corps et esprit : l'impact des réactions physiologiques engendrées par le rappel de souvenirs marquants sur le bien-être psychologiqueRésumé
Le premier chapitre de ce mémoire présente différentes mesures physiologiques utilisées en psychologie avec leurs aspects théoriques et des instructions sur leur utilisation. Le deuxième chapitre est un article scientifique d’une étude dont le but était d’examiner les différentes composantes expérientielles des souvenirs épisodiques ainsi que l’organisation de ces souvenirs en réseaux pour mieux comprendre leur rôle dans le façonnement de l’expérience subjective lors de leur rappel. Il a été demandé à 76 participants de se remémorer un souvenir personnel d’un évènement qui a suscité chez eux de la peur ou de l’anxiété. Deux composantes expérientielles ont été étudiées : … Lire la suite
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2022 — Cachez ce déchet que je ne saurais voir : la mise en place d'un service municipal de collecte et d'élimination des matières résiduelles à Montréal (1868-1920)Résumé
Ce mémoire documente les modalités selon lesquelles se sont effectuées l’instauration puis la municipalisation d’un service de collecte et d’élimination des matières résiduelles à Montréal entre 1868 et 1920, alors que Montréal s’industrialise et connaît une croissance démographique fulgurante. En s’appuyant sur une approche héritée du champ STS (science, technologie et société), ainsi que sur un vaste éventail de sources, principalement issues des archives municipales de Montréal et de journaux d’époque, cette étude montre que la mise en place d’un tel service s’opère lorsque les solutions individuelles prônées auparavant ne suffisent plus. Elle révèle également que la Ville municipalise ce … Lire la suite
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2021 — Le modèle québécois en agriculture : étude sur les perceptions des agriculteurs/agricultricesRésumé
Ce mémoire vise à dresser un portrait actuel de l'agriculture au Québec. Dans la littérature, nous retrouvons parfois la dénomination « modèle agricole québécois » pour en désigner la structure. Il sera alors l'occasion de circonscrire ses limites. En connaître ses contours permettra d'interroger ses enjeux principaux tels que vécus et perçus par celles et ceux qui la pratiquent. La parole des agriculteurs et des agricultrices deviendra la trame narrative qui rendra compte de sa portée conceptuelle et concrète. Cette structure est encadrée par un ensemble de lois, de mesures sociales, d'organismes ou d'institutions qui peuvent se voir comme distinctifs. … Lire la suite
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2016 — L'appropriation du milieu de vie comme modalité d'intégration sociale pour des élèves de classe d'accueil : une démarche théâtrale de recherche-interventionRésumé
Cette thèse, fondée sur une démarche théâtrale de recherche-intervention, traite du phénomène d'appropriation du nouveau milieu de vie comme modalité d'intégration sociale pour les élèves immigrants de classe d'accueil du premier cycle du secondaire. Aujourd'hui, la classe d'accueil constitue, dans la grande région de Montréal, le principal dispositif scolaire d'intégration des élèves immigrants. En tant que structure fermée, elle semble toutefois privilégier un processus d'intégration normative, aux dépens des démarches socio-interactives de formation. Les enseignants de classe d'accueil éprouvent des difficultés à suivre, accompagner et évaluer la démarche d'intégration sociale des élèves, élément constitutif du programme d'intégration scolaire, linguistique et … Lire la suite
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2006 — Recherche exploratoire sur le leadership d'équipes et son utilisation en entrepriseRésumé
Le but de cette recherche a été de savoir si le leadership expérientiel d'équipe existait et était utilisé dans les milieux professionnels. Pour atteindre ce but, nous avons réalisé une revue de littérature dans les domaines du leadership, tant situationniste que personnaliste. En nous basant sur ces formes de leadership, nous avons pu proposer la perspective du leadership expérientiel. La recherche s'est particulièrement appuyée sur les travaux de Kolb (1976, 1984) et de Fleishman (1955). Nous avions perçu des analogies entre ces deux modèles et voulions mettre à jour leur relation. Nous sommes ainsi parvenu à une définition sommaire de … Lire la suite
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2009 — Étude acoustique et articulatoire de la production de voyelles chez des locuteurs atteints de la maladie de ParkinsonRésumé
La production de la parole est un phénomène complexe qui requiert la participation de plusieurs systèmes. Au niveau supra-glottique, la langue, les lèvres et la mâchoire modulent finement la forme du conduit vocal afin de produire des sons assez différents pour être distingués. Mais que se passe-t-il dans le cas de locuteurs atteints d'un trouble du contrôle moteur comme la maladie de Parkinson (MP), une maladie neurodégénérative entraînant des difficultés motrices? L'objectif de ce mémoire est d'étudier les différences entre des locuteurs avec MP et des locuteurs contrôles (C) dans la production de voyelles. Les formants, la coarticulation et l'emphase … Lire la suite
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2010 — L'éducation "aux orientations sexuelles" : représentations de l'homosexualité dans les curricula formel et informel de l'école secondaire québécoiseRésumé
Ce mémoire porte sur les représentations de l'homosexualité et de la diversité sexuelle dans les curricula formel et informel de l'école secondaire québécoise, suite à l'application du programme de formation de la réforme éducative de 1997. L'éducation à la sexualité s'est implantée en 1986-1987 dans les écoles du Québec, par l'entremise du volet éponyme du cours obligatoire de Formation personnelle et sociale (FPS). Jusqu'au dépôt du plan d'action ministériel pour la réforme de l'éducation, en 1997 - lequel prévoyait l'annulation des cours de FPS, et donc des séances formalisées d'éducation sexuelle, les discussions autour de l'orientation sexuelle et de la … Lire la suite
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2016 — Les poupées de Marie Vassilieff (1884-1957) : entre utopie et dystopie, les déploiements de l'effigie dans l'art expérimental des avant-gardes historiquesRésumé
Ce mémoire démystifie la création d'effigie chez les avant-gardes historiques en s'intéressant aux moteurs théoriques et plastiques du phénomène artistique, tout en s'appuyant sur l'approche des études sur le genre (Gender Studies). La multiplicité des exemples d'œuvres traitant du simulacre humain en scène au cours d'une période succincte (1900-1948) s'explique par une pensée esthétique qui oscille constamment entre une ferveur utopiste, laissant place à un culte croissant pour la machine, et une attitude dystopique, motivée par une crainte d'un envahissement technologique progressif. Cette recherche met d'abord en contexte cet élan créatif en présentant un éventail diversifié des productions de marionnettes … Lire la suite
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2020 — Rose, Marie-Claire et Jeanne : l'(enfer)mement asilaire, les demandes et l'autorité dans des textes épistolaires de Saint-Jean-de-Dieu entre 1930 et 1950Résumé
Ce mémoire porte sur quelques-unes des lettres de trois patientes, Rose, Marie-Claire et Jeanne, internées à Saint-Jean-de-Dieu entre 1930 et 1950. Notre étude survole dans un premier temps l'histoire de la naissance de Saint-Jean-de-Dieu, asile d'une imposante envergure dans le paysage québécois, pour ensuite s'attarder sur l'intérêt suscité par les manuscrits asilaires, à la fois dans les sphères médicale et littéraire. Par la suite, nous procédons à l'agencement thématique des missives des patientes qui nous permet de relever deux thèmes prépondérants, à savoir la vie quotidienne à l'asile et les conditions qui y président et la question de l'internement. Chacune … Lire la suite
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2018 — Origine du CO2 dans les fluides profonds des champs géothermiques du MexiqueRésumé
Les champs géothermiques (GFs) offrent une fenêtre géologique de plus de 4 km de profondeur sur le « carbone profond ». Le cycle « géologique » du carbone est encore mal caractérisé, bien qu'il ait engendré certains des changements climatiques les plus drastiques à l'échelle des temps géologiques, tels que la sortie de « snowball earth » et le maximum thermique du Paléocène-Éocène (PETM). Face aux changements climatiques actuels, il est devenu nécessaire de caractériser l'ensemble des sources d'émission de carbone anthropique et naturel. Ce projet de maîtrise s'inscrit dans un effort d'amélioration des connaissances sur le carbone profond en … Lire la suite
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2006 — Exploration des expériences de vie de femmes d'orientation homosexuelle vivant en milieu ruralRésumé
Peu d'études se sont intéressées aux femmes d'orientation homosexuelle vivant en milieu rural. Pourtant, les quelques données disponibles indiquent qu'elles seraient confrontées à des difficultés particulières, que ce soit en termes de marginalisation, de discrimination et d'isolement social. L'objectif de la présente étude est d'explorer les expériences de vie des femmes d'orientation homosexuelle vivant en milieu rural à l'égard du développement de leur identité et de leurs relations interpersonnelles. Cette étude a été réalisée à partir d'entrevues individuelles semi-dirigées auprès de dix femmes vivant dans les régions de Chaudière-Appalaches, Lanaudière et Charlevoix. En raison de l'environnement social particulier dans lequel … Lire la suite
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2018 — Po/éthique et cohérence sensible de la pensée analogique chez Annie Le Brun : Si rien avait une forme, ce serait celaRésumé
L'œuvre d'Annie Le Brun, essayiste et poète, défend une optique particulière de la poésie, que ce mémoire vise à dégager. Mettant la question du corps et du sensible en avant plan, Annie Le Brun déplore, à la suite de Sade, les incohérences de la pensée rationnelle et conceptuelle lorsqu'elle ne prend pas en compte le corps comme origine de la pensée. Le primat de la raison aurait conduit, peu à peu, à une « démétaphorisation » du langage causant une « faillite » intellectuelle et sensible, qui serait cause de bien de nos malheurs ; alors que seule la poésie … Lire la suite
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2020 — Vassili de Montréal ; suivi de Habitants, habitésRésumé
Ce mémoire en recherche-création traite du rapport intime que nous entretenons avec l'espace urbain. À travers la figure de Vassili Béliveau, personnage construit par le discours de ceux qui l'entourent, les habitants d'une rue du quartier Hochelaga-Maisonneuve cherchent à comprendre leur propre place dans la collectivité. Sous la forme de nouvelles enchevêtrées, le récit de Vassili de Montréal jongle avec les faits historiques et la fiction littéraire pour mettre en scène des personnages qui tentent de combattre leur propre insignifiance en rattachant leur histoire à celle, extraordinaire, de Vassili Béliveau. La partie réflexive de ce mémoire, intitulée Habitants, habités, continue … Lire la suite
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2014 — Boisen, Clinebell et Nouwen : étude comparative d'approches américaines en soins spirituelsRésumé
Les professions d'aumônier et d'animateur de pastorale dans le milieu hospitalier font aujourd'hui place à celle d'intervenant(e) en soins spirituels. Ces professionnels de la santé possèdent une formation universitaire, ont complété des stages cliniques en soins spirituels et font partie des équipes multidisciplinaires au même titre que les psychologues et les travailleurs sociaux. Au Québec, la nouveauté de cette participation active dans les soins offerts aux patients a de quoi faire réagir : comment peut-on passer aussi rapidement d'une pastorale catholique à une profession clinique non-confessionnelle? La spiritualité a-t-elle sa place dans une équipe de soins? Ces réactions sont compréhensibles, … Lire la suite
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2014 — Facteurs de l'adaptation aux études universitaires d'étudiants de première générationRésumé
La nécessité d'une scolarisation postsecondaire s'étant accrue au cours des dernières années, elle est maintenant devenue une des plus importantes préoccupations de notre société. Parallèlement, les études sont devenues plus accessibles, faisant en sorte que des groupes d'étudiants auparavant peu présents dans les milieux postsecondaires y font leur entrée. C'est le cas des étudiants de première génération, ainsi nommés parce qu'ils sont les premiers de leur famille à fréquenter une institution postsecondaire; ils représentent aujourd'hui une forte proportion de la clientèle collégiale et universitaire. Même si plusieurs recherches américaines ont examiné les caractéristiques de ce groupe d'étudiants, encore peu d'études … Lire la suite
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2015 — Concomitance entre l'anxiété et la dépression lors de la transition primaire-secondaire et ses facteurs associésRésumé
Cette thèse a pour objectif principal d'étudier la relation temporelle entre l'anxiété et la dépression lors du passage primaire-secondaire à l'aide d'un devis longitudinal. Elle tente de mieux comprendre l'influence de variables présentes en 6e année chez les élèves anxieux, soit les distorsions cognitives, les conflits familiaux, la relation avec les pairs et le rendement scolaire, qui sont associées au développement d'une dépression concomitante en 2e secondaire. La présentation d'un cadre théorique, d'une introduction et d'une méthodologie générale amorcera cette thèse, laquelle est suivie de deux articles et d'une discussion générale. Un échantillon de 146 élèves de 6e année du … Lire la suite
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2013 — L'escouade des Bow Street Runners sous Sir John Fielding (Londres, 1748-1780)Résumé
L'objectif de ce mémoire est de présenter les membres et les pratiques de l'escouade de Sir John Fielding, ce que l'on allait plus tard appeler les Bow Street Runners, et de tenter d'en savoir plus sur leur réputation, leur intégrité et leur professionnalisme. Ces individus ont fait partie, dans la deuxième moitié du 18e siècle londonien, de l'escouade sur laquelle le premier corps de police professionnel, les bobbies, fut modelé. De plus, cette recherche s'intéressera aux critiques d'un auteur de l'époque sur l'entreprise de Fielding, ses réalisations et ses hommes. Cette étude veut aussi jeter un regard sur les différentes … Lire la suite
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2004 — Les groupes de jeux intégrés : une stratégie d'intervention favorisant les interactions sociales et le jeu symbolique chez les enfants ayant un trouble envahissant du développementRésumé
Le jeu est une activité grâce à laquelle l'enfant apprend à communiquer et à interagir avec ses pairs. Cette activité favorise l'apprentissage par imitation et le développement de l'imagination. Elle permet aussi à l'enfant de diversifier son répertoire de comportements et d'expérimenter divers rôles sociaux. Toutefois, si le jeu apparaît spontanément chez la plupart des enfants, les enfants autistes interagissent peu, manipulent les jouets de manière répétitive et semblent incapables d’imiter leurs camarades (Schuler, Prizant et Wetherby, 1997). Certains chercheurs se sont donc penchés sur cette question depuis quelques années et utilisent le jeu comme moyen d'intervention auprès des enfants … Lire la suite
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2012 — Ontologie, politique et utopie : analyse comparée de la pensée de Ernst Bloch et Hans JonasRésumé
Ce mémoire cherche à illustrer les transformations de la pensée politique à travers l'expérience du XXe siècle, particulièrement en Allemagne. Pour ce faire, nous avons choisi d'analyser la pensée de Ernst Bloch et Hans Jonas, deux auteurs qui sont liés par leur tentative semblable de renouveler la conception des projets politiques en adoptant une posture critique par rapport à la philosophie de leur époque, spécifiquement à propos du concept d'utopie. Dans les deux premiers chapitres, nous insistons sur les fondements philosophiques de ce renouvellement critique. Pour Bloch, un tel renouvellement implique de refonder le matérialisme dialectique sur le principe de … Lire la suite
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2020 — Type de participation d'un enfant d'âge préscolaire ayant un trouble du spectre de l'autisme : étude de cas dans une classe spécialisée utilisant des approches interactionnellesRésumé
Cette recherche vise à observer ce qui caractérise et ce qui influence la participation d’un enfant ayant un TSA dans une classe préscolaire spécialisée utilisant des approches interactionnelles. Dans cette recherche qualitative, l’étude de cas unique est retenue afin d’étudier la participation d’une élève âgée de six ans et ayant un TSA lors de deux activités éducatives. Le procédé d’analyse repose sur un travail déductif à partir d’un corpus de données secondaires constitué de séquences vidéo par une étudiante au doctorat dans la classe de la chercheure. L’analyse des résultats repose sur une vision sociale de la participation inspirée du … Lire la suite
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2010 — Instantanéité de la construction de la réponse suivant une exposition à un phénomène contre-intuitif de changement de phase en sciencesRésumé
L'enseignement des sciences vise, entre autres, la compréhension des concepts scientifiques élémentaires. Trop souvent, cet objectif n'est pas atteint (Giordan et de Vecchi, 1987), particulièrement dans le cas des connaissances « contre-intuitives » (Giordan, 1998) qui vont à l'encontre des intuitions. Depuis le début des années 1980, les chercheurs en sciences cognitives ont alors tenté de modéliser le changement conceptuel qui devait se produire lors de l'apprentissage. Le modèle du changement conceptuel original (Posner et al., 1982), qui prévoyait le remplacement d'un concept déficient par un concept adéquat suite à un conflit cognitif, a cependant clairement démontré son insuffisance (Potvin … Lire la suite
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2007 — Analyse d'une campagne publicitaire en santé : le cas de VasyRésumé
Entre 1985 et 2003, le nombre de canadiens souffrant d'un surplus de poids a presque triplé. Cette augmentation de la masse corporelle touche l'ensemble des groupes d'âge, mais principalement les enfants. On note que 30 % des enfants obèses deviendront des adultes obèses (Dietz; 1993). Cette situation est préoccupante, voire alarmante, puisqu'à l'âge adulte, un problème d'embonpoint peut engendrer des maladies chroniques. Des pays tels que le Royaume-Uni, l'Australie et le Canada se sont mobilisés pour lutter contre ce fléau (Sonne-Holm S., 1989). Monsieur Alain Poirier, directeur de la santé publique, a rédigé le Programme national de santé publique 2003-2012 … Lire la suite
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2020 — La pensée guattarienne : une critique émancipatrice du monde socialRésumé
Dans cette thèse, nous proposons une lecture de l’œuvre du philosophe et psychanalyste Félix Guattari. Nous démontrons en quoi la pensée guattarienne propose un modèle original d’une théorie critique qui établit à sa manière un diagnostic du monde social. Pour ce faire, nous tentons de répondre à la question suivante : en quoi la pensée de Guattari participe-t-elle à une théorie critique du monde social et quels en sont les traits caractéristiques? L’objectif de cette thèse vise donc à questionner la pensée guattarienne sous l’angle d’une critique de la domination qui s’accompagne chez Guattari d’une réflexion sur les conditions suivant … Lire la suite
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2016 — L'expérience du temps woolfien dans le film The Hours : le moment cohésif et sa transmission à travers Mrs DallowayRésumé
Dans ce mémoire, nous choisissons d'aborder l'œuvre cinématographique The Hours du réalisateur anglais Stephen Daldry, comme une œuvre en soi. Nous voulons démontrer comment le film articule à l'écran l'une des caractéristiques littéraires majeures de l'œuvre de Virginia Woolf, soit le « moment d'être ». Cette adaptation du roman éponyme de Michael Cunningham, lui-même inspiré du roman Mrs Dalloway, reste fidèle à l'unité temporelle diurne de l'auteure anglaise. À l'instar du roman, le film raconte « a woman's whole life in a single day », à travers trois époques, trois lieux et trois femmes, dont le personnage de l'écrivaine en … Lire la suite
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2009 — Analyse de l'activité de travail des enseignantes et enseignants du secondaireRésumé
Les enseignantes du secondaire du Québec ont vu leur tâche augmenter considérablement depuis quelques années. Plusieurs enseignantes supposent que cette situation explique le taux d'attrition de 20% chez les enseignantes du secondaire québécois dans leurs cinq premières années de pratique et l'augmentation considérable du nombre de cas d'épuisement professionnel. Certains chercheurs en éducation estiment que cette augmentation de la charge de travail serait à l'origine de l'épuisement professionnel. Afin de mieux comprendre la situation, la Centrale des syndicats du Québec (CSQ) a demandé une analyse de l'activité de travail des enseignantes du secondaire. Les objectifs de la recherche étaient de … Lire la suite
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2015 — Étude s'appuyant sur un cadre d'analyse en ergonomie de l'activité et s'inscrivant dans une perspective féministe pour analyser les situations de travail d'enseignantes de métiers à prédominance masculine en formation professionnelle au secondaire au QuébecRésumé
Les recherches réalisées jusqu'à maintenant auprès d'enseignantes de divers ordres d'enseignement et de femmes pratiquant un métier à prédominance masculine (MPM) laissent croire que celles qui enseignent un MPM en formation professionnelle au secondaire (FP) rencontrent des difficultés propres à leur genre qui contribueraient à augmenter leur charge de travail. Toutefois, leur réalité de travail demeure inconnue puisqu'aucune étude ne s'y est intéressée. La présente recherche vise donc à rendre compte des situations de travail de femmes enseignant un MPM en FP et plus spécifiquement à (1) comprendre et caractériser l'activité de travail; (2) repérer et décrire les déterminants de … Lire la suite
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2006 — Gouvernance locale et démocratie participative : le projet de réaménagement Benny Farm à MontréalRésumé
Depuis le début des années 1990, le milieu local et communautaire est de plus en plus invité (voire même forcé) à jouer un rôle accru en matière de gestion municipale. Notre étude cherche à déterminer si l'évolution des pratiques de participation publique du projet de redéveloppement Benny Farm reflète de nouvelles formes de gestion urbaine en aménagement, orientées vers des processus de concertation et des mécanismes administratifs qui s'apparentent à un modèle de gouvernance locale participative. Cette étude cherche à comprendre la dynamique d'ensemble plutôt qu'à mesurer les motivations des différents intervenants impliqués dans le processus de consultation publique de … Lire la suite
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2019 — L'institution muséale transformée par les pratiques participatives dialogiques : enjeux d'exposition et de médiationRésumé
Cette thèse porte sur l'exposition et la médiation des œuvres participatives de type dialogique en contexte muséal. Présentes depuis la fin des années 1990 sur la scène artistique internationale, d'abord dans les centres d'art et l'espace public, ces nouvelles formes d'art s'articulent autour de la rencontre, du dialogue et de la socialité et transforment le spectateur en sujet actif. Par différentes stratégies, ces pratiques s'approprient des dispositifs de médiation orale à des fins non pas éducatives, mais artistiques : un geste critique, politique ou créatif. Toutefois, la nature sociopolitique, processuelle et souvent immatérielle des œuvres, conjuguée aux normes institutionnelles, complexifie … Lire la suite
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2016 — De la production à la transmission : les réécritures bibliques de L'autre Parole de 1996 à 2015Résumé
Cette recherche, vise à cerner, à partir d'un corpus composé de 24 réécritures bibliques publiées dans la revue L'autre Parole de 1996 à 2015, le mode de transmission de la tradition chrétienne mis en œuvre par le groupe féministe du même nom. Comment s'élaborent les réécritures de la collective L'autre Parole? Quels sont les principaux éléments qui composent l'interprétation féministe des textes bibliques et chrétiens? En quoi ces réécritures contribuent-elles à une transmission du féminisme dans le champ religieux? Cette étude s'intéresse au déploiement du patriarcat dans les textes bibliques et à la capacité des femmes de développer, par le … Lire la suite