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2020 — De l'Empire hittite à la création des royaumes néo-hittites : la transition entre l'âge du bronze final et le début de l'âge du fer dans la région syro-anatolienne, XIIIe-IXe siècles a.C.Résumé
Entre les XVIIe et XIIe s. a. C., le royaume hittite étendit progressivement son hégémonie sur la majorité des régions syro-anatoliennes. L'emprise politique d'Hattusa est alors archéologiquement associée à des poteries standardisées hittites (HMW), témoignant de l'intégration politico-économique des différentes régions dans la sphère hittite impériale (XVe-XIIe s. a. C.). Quand l'Empire hittite disparait dans des conditions incertaines vers 1180 a.C, il laisse un vide politique qu'aucune source, locale ou exogène, ne vient éclaircir avant plusieurs siècles. Au regard des archives égyptiennes, mésopotamiennes et levantines, la « crise de 1200 » aurait emporté le monde palatial de l'Âge du Bronze … Lire la suite
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2020 — Aux sources de la diversité théorique et conceptuelle en sciences sociales : le cas du champ d'études du nationalismeRésumé
Cette recherche vise à expliquer les enjeux et les effets que la diversité des concepts et théories mobilisés par les chercheurs en sciences sociales pose dans le cadre des débats présents au sein du champ d’études du nationalisme. Pour ce faire, nous envisageons de remonter aux sources de cette diversité afin d’expliquer les causes mêmes des tensions et divergences qu’elles suscitent entre les principaux théoriciens du nationalisme. Pour mener à bien notre enquête, nous allons émettre l’hypothèse que le problème réside prioritairement dans sa diversité méthodologique, et non dans sa diversité théorique et conceptuelle. Cette problématique serait liée aux divers … Lire la suite
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2020 — Les relations sino-américaines sous Nixon à travers la presse américaine et canadienneRésumé
Le 15 juillet 1971, le président américain Richard Nixon annonçait au monde entier qu'il se rendrait en République populaire de Chine dans le cadre d'une visite officielle. Ce voyage, qui se déroula du 21 au 28 février 1972 a fait couler beaucoup d'encre dans les journaux partout autour du monde. Ce qui semblait inimaginable seulement quelques années auparavant, devenait réalité. Le président américain, figure du capitalisme et de la démocratie occidentale, allait se rendre en Chine communiste où vit le quart de la population mondiale dans un désir de rapprochement et de détente. Le présent mémoire traite de l'opinion publique … Lire la suite
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2020 — Copula-based quantile regressionRésumé
La régression linéaire, qui a comme objectif la modélisation de la moyenne conditionnelle, est une méthode standard pour étudier la relation entre une variable réponse et un ensemble de prédicteurs. Elle explique principalement la relation linéaire entre les variables au milieu de la distribution conditionnelle de la variable réponse et, généralement, la méthode nécessite plusieurs hypothèses principales à satisfaire en pratique. En plus, cette méthode est sensible aux observations aberrantes. En utilisant les fonctions quantiles conditionnels proposées par Koenker et Bassett (1978), on peut expliquer la relation entre la variable réponse et les prédicteurs dans des quantiles souhaités afin de … Lire la suite
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2020 — Penser la reconnaissance sociale intersubjective à travers les expériences de grossesse chez les hommes trans au Québec : analyse (trans)féministe et honnethienneRésumé
Ce mémoire de maîtrise examine l'expérience de la reconnaissance sociale des hommes trans ayant vécu une grossesse. Il est question d'explorer la reconnaissance sociale de ces hommes dans un contexte culturel hétéro- et cisgenre- normatif, particulièrement lors de la construction d'un projet parental. Avec un cadre d'analyse féministe post-structuraliste et transféministe, il sera question du détachement entre l'identité physique (homme) et psychique (grossesse) (Riggs, 2013). Ainsi, une lecture critique du système parental québécois est effectuée comme étant essentialiste et dualiste(Hérault, 2014). Pour explorer ces réalités, la théorie de la reconnaissance sociale d'Axel Honneth est mise de l'avant; celle où il … Lire la suite
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2020 — Appréhension des attributs aversifs chez les enfants vis-à-vis une immersion en réalité virtuelle pour l'arachnophobieRésumé
Au cours des dernières années, nous assistons à un intérêt grandissant v1s-a-v1s l'utilisation de la réalité virtuelle (RV) comme technique d'exposition dans le traitement des troubles anxieux. La présente thèse a pour objectifs 1) de dresser le portrait de l'utilisation et intégration des technologies numériques dans le traitement de l'anxiété chez les jeunes, à travers une recension des écrits scientifiques; 2) de vérifier s'il existe des différences significatives au niveau de l'appréhension manifesté vis-à-vis un stimulus virtuel phobogène (une araignée) entre les enfants, les adolescents et adultes, et 3) de vérifier si l'appréhension démontrée vis-à-vis les stimuli virtuels phobogènes relèverait … Lire la suite
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2020 — Contaminants organohalogénés chez le béluga et le petit rorqual de l'estuaire du Saint-Laurent : tendances temporelles et effets potentiels sur le système endocrinien et le métabolomeRésumé
Depuis les 40 dernières années, des concentrations élevées en polluants organiques persistants (POP) ont été signalées dans les tissus de la population en voie de disparition des bélugas (Delphinapterus leucas) de l'estuaire du Saint-Laurent (Canada). Il a été postulé que l'exposition à des concentrations élevées de POP, comme les biphényles polychlorés (BPC), des pesticides chlorés et les polybromodiphényléthers (PBDE) pourraient jouer un rôle dans le non-rétablissement de cette population menacée. Une augmentation exponentielle du niveau des PBDE, une classe de retardateur de flamme halogène (RFH), a été documentée au cours des années 1990 dans cette population. Les récentes interdictions et … Lire la suite
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2020 — Rire et distance : l'ironie dans La vie littéraire de Mathieu ArsenaultRésumé
Ce mémoire propose une analyse des différentes modalités ironiques qui couvrent La vie littéraire (2014) de Mathieu Arsenault. En s'appuyant sur une perspective sociocritique, la présente recherche rend compte de quelle manière ce texte témoigne d'un contexte sociohistorique donné à travers le monologue de sa narratrice. En servant une critique grinçante de l'institution littéraire par des moyens ironiques, le flux de parole de la narratrice, divisé en fragments où coulent de longues phrases ininterrompues, convoque un état particulier du discours social (Angenot) où l'ironie, comme norme discursive, trouble le sérieux doxique en imposant l'ambivalence et l'incertitude. En établissant les paramètres … Lire la suite
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2020 — Les troubles d'apprentissage et les difficultés scolaires chez les adolescents ayant un trouble du spectre de l'autismeRésumé
Les adolescents présentant un trouble du spectre de l'autisme (TSA) peuvent avoir des difficultés concomitantes à leur diagnostic, notamment des profils cognitifs irréguliers, des lacunes sur le plan de la théorie de l'esprit, des fonctions exécutives, de la cohérence centrale et des habiletés motrices. Ces particularités interfèrent avec leur réussite scolaire. Le TSA associé à un trouble d'apprentissage amène des défis scolaires qui mettent en évidence l'importance d'adapter l'enseignement afin d'optimiser la réussite scolaire de cette population. Considérant que peu d'élèves ayant un TSA obtiennent leur diplôme d'études secondaires, des déficits cognitifs et des troubles d'apprentissage seraient possiblement en cause. … Lire la suite
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2020 — Extraction de connaissances à partir de traces multidimensionnelles de mouvements oculaires pour un transfert d'expertise perceptivo-décisionnelle dans le domaine médicalRésumé
L'acquisition d'expertise a été étudiée dans plusieurs domaines et ces recherches démontrent des changements de paradigme dans les différentes phases de l'évolution du stade de novice à celui de l'expert. Ce projet de recherche s'inscrit dans ce cadre général et porte spécifiquement sur l'expertise que nous qualifions de « perceptivo-décisionnelle » dans le domaine médical. L'approche adoptée pour la recherche est constituée de trois phases. La première phase consistera en une étude exploratoire et comparative des aptitudes perceptivo-décisionnelle de cliniciens novices et experts en situation authentique en utilisant une simulation haute-fidélité. Cette recherche se fera en prenant en considération la … Lire la suite
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2020 — Retardateurs de la flamme et faune urbaine : exposition atmosphérique et bioaccumulation chez le goéland à bec cercléRésumé
Les retardateurs de flamme halogénés (RFH) sont des composés de synthèse massivement utilisés dans la fabrication de nos produits de consommation courante dans le but de leur conférer une certaine résistance au feu. Ces composés organiques semi-volatiles se dispersent dans l'environnement à partir des produits ignifugés au cours de leur utilisation mais aussi lorsqu'ils sont disposés dans les sites de traitement de déchets. En raison de leur persistance environnementale et de leur potentiel toxique, les RFH font tour à tour l'objet d'évaluations en vue de réglementer leur utilisation. Néanmoins, leur omniprésence dans un large spectre d'écosystèmes à l'échelle globale soulève … Lire la suite
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2020 — La dynamique du dioxyde de carbone et du méthane dans un réservoir tropicalRésumé
Les réservoirs sont reconnus comme étant des émetteurs de gaz à effet de serre (GES) vers l'atmosphère, comme le dioxyde de carbone (CO2) et le méthane (CH4), pourtant, l'ampleur globale de ces émissions est encore incertaine et débattue. Les GES sont émis à travers plusieurs voies dans les réservoirs (la diffusion en surface, l'ébullition, le dégazage, et les émissions dans l'effluent, cependant, elles ne sont généralement pas toutes prises en compte dans les bilans de carbone des réservoirs. Les flux de GES varient énormément entre les réservoirs, mais aussi au sein d'un même système en fonction de du temps, de … Lire la suite
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2020 — La qualité des interactions enseignante-enfants et le développement du raisonnement spatial à la maternelle quatre ans temps plein en milieu défavoriséRésumé
La présente recherche a pour but d'étudier la relation entre la qualité des interactions enseignante-enfants et le développement du raisonnement spatial chez des enfants de la maternelle quatre ans temps plein en milieu défavorisé (TPMD). L'échantillon apparié est composé, d'une part, de 415 données enfants (215 filles, 200 garçons) âgés de 58.29 mois (ÉT=4.93), et d'autre part, de cinq enseignantes titulaires d'un baccalauréat, ayant en moyenne 19.6 ans d'expérience en enseignement (ÉT=4.3). L'étude s'est échelonnée sur une période de quatre ans, avec deux temps de mesure à chaque année (automne et printemps). Afin d'évaluer le niveau de la qualité des … Lire la suite
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2020 — Le rôle de la passion dans l'accès aux processus de régulation du soi et les effets de ceux-ci sur le bien-être des gensRésumé
Certains individus parviennent à utiliser des processus d'auto-régulation qui sont adaptatifs pour le bien-être alors que d'autres n'y parviennent pas. En prenant appui sur la Modèle Dualiste de la Passion (MDP; Vallerand et al., 2003; Vallerand, 2015), la présente thèse s'est intéressée à ce phénomène et avait pour objectif général d'explorer la passion comme déterminant de processus importants de régulation du soi et d'examiner l'impact de ces derniers sur le bien-être des individus. Le MDP propose l'existence de deux types de passion, c'est-à-dire la passion harmonieuse (PH) et la passion obsessive (PO), menant respectivement à des conséquences adaptatives ou mésadaptatives. … Lire la suite
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2020 — Analyse de l'apport du dispositif de formation, les exposés oraux, destiné aux futurs enseignants au secondaire en mathématiques de l'Université du Québec à MontréalRésumé
Depuis les années 1990, le dispositif de formation des exposés oraux est mis en place dans la formation au Baccalauréat en enseignement au secondaire en mathématiques à l'Université du Québec à Montréal. Ce dispositif est présent dans quatre cours de didactique dans une volonté d'augmenter l'autonomie des étudiants dans la création de leurs propres exposés. Ainsi, lors du premier cours, les étudiants visionnent des vidéos exemples et s'appuient également sur des documents d'accompagnement pour préparer leurs présentations. Il s'agit alors d'exposés oraux particuliers, les exposés types. Par la suite, dans les exposés oraux des autres cours de didactique, les étudiants … Lire la suite
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2020 — Évaluation des pratiques de veille et d'intelligence stratégiques dans les PME québécoisesRésumé
Le but de cette recherche est d'établir une cartographie des pratiques de veille et d'intelligence stratégique dans les PME québécoises. Elle constitue une occasion de découvrir les habitudes de veille utilisées dans ces entreprises en les comparant avec les meilleures pratiques proposées par des chercheurs du domaine. Pour y parvenir, un sondage fut mené auprès de 2 697 PME québécoises sur des sujets qui couvrent l'ensemble du processus de la veille stratégique (la planification, la collecte de données, l'analyse, la communication des résultats et l'évaluation de la performance). La recherche tente d'identifier les pratiques de veille stratégique les plus courantes … Lire la suite
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2020 — Performance of academics : how surface acting, emotional exhaustion and job autonomy affect their workRésumé
Les professeurs occupent un emploi exigeant nécessitant le déploiement d'une quantité d'énergie considérable dans l'accomplissement de tâches de diverses natures (p.ex., l'enseignement, la recherche, etc.). Puisque la performance des professeurs dépend beaucoup d'autrui, les professeurs doivent régulièrement effectuer du travail émotionnel sous forme de simulation des émotions, c'est-à-dire, la feinte des émotions qui ne sont pas réellement ressenties. Comme cette stratégie épuise les ressources dont les professeurs ont besoin pour faire leur travail, ceci peut mener à l'épuisement émotionnel, ce qui peut affecter à son tour leur performance en emploi. Par contre, les professeurs possèdent également des ressources qui peuvent … Lire la suite
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2020 — Droits humains et surveillance étatique anti terroriste : au-delà du droit à la vie privéeRésumé
Ce mémoire traite du sujet crucial et contemporain de la surveillance étatique dans le contexte de la lutte-antiterroriste. Nous montrons que ces objectifs de sécurité nationale sont utilisés comme prétexte par les gouvernements pour une surveillance automatisée de masse, dont l'ampleur et l'intensité résultent en la surveillance permanente de chaque individu. Nous présentons l'évolution des techniques de surveillance, notamment l'utilisation des technologies Big Data et étudions ainsi les effets d'un tel degré de surveillance sur l'exercice des droits de la personne. Après avoir constaté le caractère néfaste de ces effets, nous répondons à la question de la pertinence du cadre … Lire la suite
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2020 — Crime et châtiment : l'énigme des politiques pénales de Stephen HarperRésumé
Ce mémoire cherche à comprendre les politiques en matière de justice du gouvernement conservateur de 2006-2015, dont Stephen Harper lui-même était l'auteur des grandes lignes. Malgré des mesures législatives soutenues, ces politiques étaient en grande partie symboliques. Pour cette raison entre autres, ces politiques ont déconcerté de nombreux observateurs qui ont noté que le taux de crime signalé baissait depuis plus de 15 ans et que ces politiques semblaient aller à l'encontre du désir général du gouvernement de réduire le rôle et le budget du gouvernement fédéral; de plus, elles n'avaient guère de sens en tant que stratégie électorale. Ce … Lire la suite
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2020 — Stratégies d'autorégulation déclarées dans l'acquisition du vocabulaire : le cas d'apprenants adultes de FLS en auto apprentissage à partir d'une plateforme en ligneRésumé
Les stratégies utilisées pour l'apprentissage d'une langue seconde sont au centre des recherches en didactique des langues depuis plus de trois décennies. Cependant, l'accent n'a été mis que récemment sur les stratégies d'apprentissage, surtout sur l'autorégulation. L'objectif de la présente étude est de contribuer aux recherches sur la langue seconde en étudiant la perception des apprenants sur les stratégies d'apprentissage du vocabulaire en français langue seconde. La recherche visait à évaluer les stratégies de l'apprentissage du vocabulaire, à proposer des catégories de comportement d'apprentissage autorégulé du vocabulaire chez les apprenants adultes et à mettre en évidence les différences liées au … Lire la suite
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2020 — Influences et dynamiques motivationnelles à utiliser une application d'apprentissage autonome et mobile d'une langue étrangère par des travailleurs adultesRésumé
Cette étude multicas a pour objectif général de décrire la persévérance à utiliser une application d'apprentissage d'une langue étrangère (Babbel) de façon autonome par des travailleurs adultes. Nous nous basons sur la théorie motivationnelle de Dörnyei (2000), qui décrit la motivation pendant l'apprentissage comme un phénomène constant, mais d'intensité variable, influencé par des facteurs internes et externes à l'apprentissage. Les questions spécifiques de recherche auxquelles nous souhaitons répondre sont les suivantes : 1. Quelles sont les dynamiques motivationnelles des apprenants adultes pendant la période d'utilisation d'une application d'apprentissage autonome et mobile d'une langue étrangère ? 2. Quelles influences internes contribuent … Lire la suite
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2020 — Le modèle de régression quantile binaire à base d'une copuleRésumé
Dans le domaine de la santé, la variable d'intérêt est le plus souvent binaire et provient d'une variable latente continue. Bien que la régression logistique soit une méthode de référence utilisée pour expliquer la relation entre une variable binaire et ses déterminants, elle ne permet de modéliser la relation qu'au centre de la distribution de la variable latente. (Kordas, 2006), pour pallier ce problème, a proposé le modèle de régression quantile binaire linéaire. Or, en pratique, la relation entre la variable latente et ses déterminants n'est pas toujours linéaire. Le modèle que nous proposons étend celui de Kordas au modèle … Lire la suite
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2020 — Une fin sans murs ; suivi de Une personne qui me ressembleRésumé
Ce mémoire comprend deux volets distincts qui abordent toutefois les mêmes problématiques et entrent en résonance. Le volet création intitulé Une fin sans murs est constitué de courts fragments narratifs. Ceux-ci font état d’un reversement : propulsée par la peur de mourir, l’écriture témoigne peu à peu d’une peur de ne jamais mourir. La narratrice cherche d’abord à mieux comprendre le décès accidentel d’une personne de son entourage et tente de conjurer sa peur de subir le même sort en regardant ses photos et en écrivant. À ce stade, les traces (photographiques, textuelles) lui permettent de se reconnecter avec le … Lire la suite
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2020 — Harry Truman et la guerre de Corée : une perspective constructiviste et identitaireRésumé
Le mémoire propose une analyse constructiviste de l'intervention américaine en Corée suivant l'invasion de la Corée du Sud par la Corée du Nord le 24 juin 1950. Le président américain, Harry Truman, a admis dans ses mémoires que la décision d'intervenir en Corée a été la plus difficile de toute sa carrière. Ainsi, afin de comprendre ce qui a rapidement poussé le président Truman à intervenir militairement en Corée, nous allons définir le concept d'imaginaire sécuritaire adopté par Jutta Weldes dans son ouvrage Constructing National Interests. L'imaginaire sécuritaire est une construction sociale du monde et des règles qui le régissent, … Lire la suite
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2020 — Prostitution, les limites des approches idéologiques sur le sujetRésumé
Le but de la présente recherche est d'évaluer les possibilités de compromis entre les deux principales écoles de pensée analysant la prostitution. Il s'agit d'une recherche à partir de la documentation disponible sur le sujet. D'un côté, l'abolitionnisme et le modèle suédois seront évalués, de l'autre ce sera l'école de pensée pro-travail du sexe et le modèle néo-zélandais. Le modèle canadien sera aussi évalué afin de voir ce qu'il peut nous apprendre sur le sujet. Les deux écoles de pensée ayant donné naissance à des politiques publiques totalement différentes en partant essentiellement des mêmes intentions, le bien-être des personnes prostituées, … Lire la suite
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2020 — Relation entre la détresse prénatale, l'alimentation et le développement de l'enfant, de la naissance à la petite enfance, dans un pays à un revenu faible-intermédiaireRésumé
Le stress maternel durant la grossesse est associé à divers issues négatives à la naissance comme un poids plus faible et un âge gestationnel plus court. Les effets à long terme sur la croissance physique sont également évidents. Le stress prénatal prédit une plus grande adiposité et un risque d'obésité élevé durant l'enfance, l'adolescence et l'âge adulte. Cependant, peu d'études analysent le stress et l'alimentation comme variables interactives. De plus, la majorité des études proviennent de pays à revenu élevé. Les résultats peuvent varier dans les pays à revenu faible ou intermédiaire (PRFI), car les sources de stress et les … Lire la suite
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2020 — Le maintien en emploi de travailleurs ayant un trouble mental grave : apprendre à concilier travail et santéRésumé
Cette étude multicas contribue à une meilleure compréhension du processus d'apprentissage informel d'adultes qui doivent composer avec les symptômes cliniques d'un trouble mental grave (TMG) au travail. La majorité des travailleurs qui expérimentent un TMG (ex. trouble bipolaire) et qui occupent un emploi compétitif ne peuvent le conserver plus de six mois (Cook et al., 2014). L'emploi compétitif est un travail rémunéré qui pourrait être occupé par quiconque a les compétences, payé au moins au salaire minimum. L'emploi compétitif se distingue du bénévolat ou de l'emploi en milieu protégé, par exemple, un lieu de travail spécialement conçu pour des personnes … Lire la suite
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2020 — Le documentaire de marque, manifestation de la marque post-publicitaire : une étude sémio-pragmatique du contenu documentaire produit par Patagonia entre 2014 et 2016Résumé
Dans le cadre de ce projet de recherche, nous désirons identifier les stratégies de communication marketing à l'œuvre dans un documentaire de marque produit par une marque commerciale, dans le but de comprendre comment cette dernière peut bénéficier de ce type de production médiatique. Plus particulièrement, notre volonté est d'identifier des procédés de production de sens qui encouragent le spectateur à interpréter le texte sur l'axe souhaité par la marque. Pour ce faire, nous faisons appel à un cadrage théorique hérité du modèle sémio-pragmatique de Roger Odin pour analyser un échantillon de trois documentaires de marque produits par Patagonia entre … Lire la suite
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2020 — Le capital de marque des équipes sportives professionnelles : élaboration d'un nouveau cadre conceptuelRésumé
L'industrie du divertissement connait une évolution marquée depuis les dernières années. Les équipes sportives qui s'intègrent dans ce marché doivent rivaliser avec des concurrents de plus en plus performants. Ainsi, malgré l'augmentation du niveau de vie, les organisations sportives doivent se positionner avantageusement face à l'offre grandissante de choix pour dépenser des dollars discrétionnaires. Cette situation peut rendre les équipes vulnérables dans un futur rapproché. Il devient donc important de comprendre plus en profondeur les facteurs qui augmentent la force de la marque pour les entreprises sportives professionnelles. Cette recherche vise donc à actualiser les modèles conceptuels produits par différents … Lire la suite
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2020 — L'objet culturel numérisé comme déclencheur d'un enseignement transdisciplinaire : la cocréation par l'intégration des artsRésumé
Ce projet de recherche porte sur l'exploration du potentiel pédagogique des objets culturels numérisés sur la plateforme ÉducArt du Musée des beaux-arts de Montréal par la cocréation d'une activité interdisciplinaire avec des enseignantes en adaptation scolaire au secondaire. Une activité interdisciplinaire permet de comprendre un sujet donné en faisant appel à une conception complémentaire des disciplines. Le projet de recherche vise à identifier chez les enseignantes les approches, les façons de faire, les attitudes qui se distinguent de l'interdisciplinarité et tendent vers la transdisciplinarité dans les séances de cocréation pédagogique. La transdisciplinarité est ici considérée comme une attitude pédagogique et … Lire la suite
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2020 — Étude du projet technopédagogique de création de jeux vidéo de Fusion Jeunesse à des fins de motivation scolaireRésumé
Les études du jeu considèrent le jeu vidéo et les technologies comme des outils pouvant capter l'intérêt de la nouvelle génération (Schmoll, 2011). Alors qu'une littérature importante cible l'usage du jeu vidéo dans le but de développer des compétences et des connaissances chez les élèves de manière motivante et engageante (Gee, 2003 ; Egenfeldt-Nielsen, 2005 ; Squire et Jenkins, 2011), d'autres études font état de bénéfices semblables (El-Nasr et Smith, 2006; Kafai, 2017), voire supérieurs en ce qui concerne la création de jeux vidéo (Robertson et Howells, 2008; Vos et al., 2011). En effet, l'essor considérable des moteurs de jeux … Lire la suite
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2020 — Alignement des structures de contrôle d'un système d'information inter organisationnel : une perspective de la théorie de dépendance des ressourcesRésumé
La notion de partage des bénéfices et des gains générés grâce au système d'information inter organisationnel (SIIO) semble faire l'objet d'une controverse entre ceux qui affirment que les bénéfices engendrés par les SIIO seraient à l'avantage de l'organisation dominante qui possède le système et ceux qui démontrent que les organisations à faible pouvoir qui utilisent le SIIO de leurs partenaires peuvent aussi tirer profit des bénéfices de ce dernier. Cependant, en y regardant de plus près, ces deux courants de recherche semblent plutôt souligner que la performance des SIIO dépend d'un alignement entre les structures de contrôle du SIIO (c.-à-d., … Lire la suite
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2020 — Dramaturgie processuelle dans une approche collective d'élaboration d'une composition chorégraphiqueRésumé
Dans ce mémoire-création, le chercheur, Georges-Nicolas Tremblay, tente de relever l’apport de l’interprète à la dramaturgie qu’il voit comme une responsabilité partagée par tous les collaborateurs au sein d’un processus de création. Ses recherches mettent en lumière l’aspect processuel (Van Kerkhoven, 1997) et relationnel (Bourriaud, 1998) de la composition dramaturgique, ce qui l’amène à considérer le processus et son résultat comme des systèmes de pouvoir interreliés. Il développe son cadre conceptuel en s’intéressant à la notion de discipline de Michel Foucault avec ses techniques de domination et surtout ses techniques de soi qui permettent la subjectivation et l’autonomisation des individus … Lire la suite
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2020 — Religion et savoirs mystiques en islam : discours et dimensions éthico-morales de la légitimité chez les karamogos de la ville de Bouaké (Côté d'Ivoire)Résumé
Ce mémoire se penche sur la construction de la légitimité chez les karamogos de la ville de Bouaké en Côte d’Ivoire en lien avec les changements socioreligieux survenus dans les milieux musulmans en Afrique de l’Ouest et en Côte d’Ivoire au cours de la seconde moitié du 20e siècle. Historiquement, les karamogos étaient des figures importantes de l’islam confrérique en Afrique de l’Ouest. Connus pour leur érudition, leur piété exemplaire, et parfois pour les propriétés mystiques de certaines de leurs savoirs, les karamogos formaient l’élite religieuse de ces confréries d’allégeance soufie. Les récentes vagues de renouveaux islamiques en Côte d’Ivoire … Lire la suite
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2020 — L'inceste au principe de l'art et de l'écriture dans À la recherche du temps perdu de Marcel ProustRésumé
L'inceste, par ailleurs largement thématisé dans la Recherche, semble constituer un enjeu central de l'écriture proustienne et du savoir qu'elle transmet. L'analyse effectuée dans ce mémoire, par un travail qui consiste à cerner le principe du désir proustien dans certaines scènes clés, montre que le désir du Narrateur pour Albertine et Gilberte retrouve, tel qu'il se raconte, les matériaux du fantasme associé à la figure maternelle, elle-même dédoublée dans les personnages de la mère et de la grand-mère. Le drame du coucher à Combray est pris ici en tant que fantasme limite où se narre aussi bien l'origine du sujet … Lire la suite
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2020 — «You have zero chance of success» : campagnes dissuasives et demandeuses d'asile : une analyse immersive et discursive du cas australienRésumé
L'Australie se démarque au sein du monde occidental par la relation qu'elle entretient avec les personnes tentant de migrer de manière irrégulière dans le but de demander l'asile. Si le pays est tristement célèbre pour son recours à des centres de détention exta-territoriaux en lien avec l'étude des demandes de protection de ceux et celles ayant tenté d'atteindre son territoire par bateau, l'usage par le gouvernement australien de campagnes communicationnelles ayant pour but de dissuader les potentiel.le.s demandeurs et demandeuses d'asile de migrer de manière irrégulière demeure peu connu à l'extérieur de la zone océanique. D'une part, l'argument sur lequel … Lire la suite
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2020 — Amitié de qualité et risque de décrochage scolaire au secondaire : effet médiateur de la motivation scolaireRésumé
Cet essai examine les processus motivationnels en tant que médiateurs de la relation entre la qualité de la relation avec le meilleur ami et le risque de décrochage scolaire en troisième année du secondaire. En nous appuyant sur la théorie de l’autodétermination (Ryan et Deci, 2017), nous proposons trois médiateurs, soit la motivation autonome, la motivation contrôlée et l’amotivation scolaire. L’échantillon comporte 225 élèves (67% de filles) de troisième année du secondaire provenant de deux écoles secondaires publiques francophones et hautement défavorisées. Une analyse d’équation structurelle a révélé que la motivation autonome est un médiateur significatif de la relation, car … Lire la suite
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2020 — Facebook et les interactions posthumes : étude des nouvelles modalités de la vie après la mortRésumé
Le Web participatif 2.0 a vu naître les sites de réseaux sociaux comme Facebook. Depuis l'avènement de ce dernier, les modalités relationnelles du rapport aux autres se sont vues transposées, mais aussi transformées par les possibilités interactives et technologiques des applications ainsi que par l'extension spatio-temporelle de la capacité d'entrer en contact par l'intermédiaire d'une identité numérique. Par les dispositions de ce système, pour ne pas dire par défaut, nous demeurons désormais en contact avec les morts avec qui nous partageons cet espace virtuel. Certains utilisateurs vont même jusqu'à continuer de publier publiquement sur les profils de personnes disparues. C'est … Lire la suite
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2020 — Unification et séparation des formes symboliques : la constitution intersubjective du sujet par le tiers autonome chez Ernst CassirerRésumé
Ce mémoire propose une interprétation des processus de formation de la subjectivité qu'on trouve dans l'œuvre d'Emst Cassirer et cherche à éclairer la fonction constitutive des médiations symboliques pour le développement de la personne humaine. Pour ce faire, nous montrons à partir des idées hégéliennes d'aliénation et de reconnaissance intersubjective que les processus d'identification et de séparation inhérents aux formes objectivées de la culture sont des moments constitutifs de la subjectivité chez Cassirer. À travers notre lecture de La philosophie des formes symboliques, nous explicitons la fonction de tiers symbolique qu'occupe le système de la culture dans la formation du … Lire la suite
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2020 — Le problème de la prédation et de l'intervention en nature sauvage pour l'éthique animaleRésumé
L'objectif de ce mémoire est de présenter une analyse de nos devoirs envers les animaux sauvages. La prédation et la souffrance vécue par les animaux sauvages posent des défis particuliers pour l'éthique animale en engendrant, entre autres, des devoirs qui paraissent contre-intuitifs à première vue. La question est d'autant plus importante qu'elle est fréquemment utilisée à la manière d'une réduction à l'absurde s'attaquant à certaines prémisses fondamentales de l'éthique animale. Une tension importante subsiste par rapport à nos obligations morales à l'égard des animaux sauvages au sein même de l'éthique animale. Tout d'abord, il a été soutenu non seulement que … Lire la suite
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2020 — L'ordre des mots dans les phrases déclaratives de l'inuktitutRésumé
Ce mémoire est consacré à l'ordre des mots en inuktitut, dialecte de la langue inuit, qui est souvent définie comme étant à ordre de mots libre. J'y propose d'amener des précisions quant à cette terminologie qui peut porter à croire que l'ordre des mots n'est régi par aucune règle. Plus précisément, je propose de qualifier l'impact de deux facteurs potentiels sémantico-pragmatiques ressortis d'une analyse préliminaire, soit la structure discursive de la phrase et la définitude (et spécificité) des arguments. La présente recherche se concentre sur les phrases déclaratives et sémantiquement transitives des dialectes de l'est de l'inuktitut. Les deux patrons … Lire la suite
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2020 — Towards a vague body : situating choreographic 'body-state work' as an embodied practice of critiqueRésumé
Pour la majeure partie de ma carrière professionnelle en danse, j’ai eu tendance à appréhender mon corps comme un outil, ou un instrument, avec lequel je produisais des démonstrations spectaculaires de mouvement. Cette étude commence, depuis la perspective des analyses de Michel Foucault du pouvoir et du corps docile, en examinant comment une telle appréhension implicite est le reflet d’héritages discursifs et non-discursifs du pouvoir disciplinaire qui opère largement dans les pratiques de création, de pédagogie et de production en danse occidentale. Les modèles alternatifs d’embodiment évoqués à travers les notions du « Corps sans Organes » de Gilles Deleuze … Lire la suite
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2020 — Se perdre dans les traces d'une autre : L'Exposition, Supplément à la vie de Barbara Loden et La robe blanche de Nathalie LégerRésumé
Ce mémoire propose l'étude d'un cas singulier dans le paysage biographique contemporain, les trois auto/biofictions de Nathalie Léger : L'Exposition (2008), Supplément à la vie de Barbara Loden (2012) et La robe blanche (2018). Le premier chapitre examine la cohabitation des registres autofictionnel et biofictionnel ainsi que sensible et logique. Chacun des récits s'accompagne d'une entreprise de réécriture et s'érige en tant qu'expansion narrative de l'œuvre artistique du sujet biographique, c'est-à-dire les (auto)portraits photographiques de la comtesse de Castiglione, le long-métrage Wanda de Barbara Loden et les performances de Pippa Bacca. Nathalie Léger, qui compose sa propre histoire parallèlement aux … Lire la suite
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2020 — Contextualiser le curriculum pour une classe d'histoire interculturelle : conception, mise à l'essai et évaluation d'un atelier de formation pour enseignants au ChiliRésumé
Face à l'augmentation des élèves issus de l'immigration régionale au Chili, la contextualisation du curriculum prescrit émerge comme stratégie qui pourrait favoriser la pertinence des contenus pour l'ensemble des élèves. Cette recherche s'intéresse spécifiquement à l'enseignement de l'histoire, où cette contextualisation exigerait des enseignants une posture réflexive de prise de décisions qui se traduit par l'interrogation des récits historiques présents dans le texte curriculaire. Puisque cet objectif requiert des compétences pédagogiques qui ne sont pas toujours développées dans les processus de formation initiale et continue, la présente étude propose, par une démarche de recherche-développement, la conception et la mise à … Lire la suite
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2020 — L'expérience de parents immigrants en regard de l'éducation des enfants au QuébecRésumé
Nous sommes en présence d'un phénomène de mobilité mondiale qui concerne tous les pays: l'immigration. Ce phénomène touche l'individu, la famille et la société à tous les niveaux : politique, démographique, sociologique, économique, légal, et psychologique. Particulièrement au Québec. D'un côté, en vertu des politiques de la province qui accueille chaque année des familles immigrantes et réfugiées avec deux objectifs principaux : maintenir et renforcer sa démographie ; maintenir et développer son économie et d'un autre côté, en vertu du projet migratoire des nouveaux arrivants qui est centré sur l'avenir des enfants, il est important d'étudier la relation entre la … Lire la suite
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2020 — Validation d'un instrument multiaxial de la créativité auprès des élèves au dernier cycle du primaireRésumé
La créativité est une habileté souvent considérée comme étant essentielle, voir comme étant la compétence du 21e siècle. Cet énoncé suggère qu'il est nécessaire d'assurer que les enfants développent ou maintiennent cette habileté puisqu'elle devrait leur être utile lorsqu'ils deviendront adultes. Si certains se positionnent en affirmant que la créativité est génétique, des causes environnementales expliqueraient davantage les différences individuelles. S'il y a donc une influence qui est externe, elle peut probablement se traduire par l'enseignement de la créativité dès l'école primaire. Le ministère de l'Éducation et de l'Enseignement supérieur du Québec reconnaît cette idée et avance que la créativité … Lire la suite
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2020 — Analyse critique de la transformation du discours médiatique québécois portant sur les femmes autochtones disparues et assassinées au CanadaRésumé
Le présent mémoire s'inscrit dans une volonté de décolonisation du discours médiatique. Il analyse la transformation du traitement médiatique accordé à la question des femmes autochtones disparues et assassinées au Canada à partir d'un corpus d'articles provenant de deux journaux québécois francophones. Les articles ont été écrits entre 1996 et 2018 par des journalistes de La Presse et du Devoir. Cette recherche mobilise une approche sociologique qui est ancrée dans les études féministes intersectionnelles et décoloniales et s'appuie sur la méthodologie d'analyse française du discours. Cette recherche a permis de montrer qu'il existe une idéologie coloniale dans le traitement médiatique … Lire la suite
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2020 — Comment les backpackers vivent leur pratique à la fois ancrée dans la consommation tout en charriant des valeurs anticonsuméristes?Résumé
Ce mémoire de recherche a pour objectif de contribuer à la théorie scientifique en communication en apportant des retours empiriques sur les manières dont les individus développent une pratique encadrée par de nombreux discours médiatiques et commerciaux. En effet, la question « comment les backpackers vivent leur pratique à la fois ancrée dans la consommation tout en charriant des valeurs anticonsuméristes? » s'inscrit dans une ambivalence entre identité et consommation. Le contexte théorique mis en place se rapporte au processus identitaire, à la notion de collectif dans l'interactionnisme symbolique ainsi qu'au concept d'authenticité et d'identité. Par le biais d'entretiens semi-directifs, … Lire la suite
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2020 — Les interactions médiatiques des mouvements étudiants : du Printemps érable du Québec (2012) au Movimento secundarista de São Paulo (2015)Résumé
Ce mémoire se propose d'explorer les stratégies d'interaction entre les mouvements étudiants de Montréal, au Québec de 2012 et de São Paulo, au Brésil, de 2015 et les médias traditionnels. Je cherche à comprendre comment se construisent-elles ces stratégies d'interaction et j'ai identifié trois dynamiques pour expliquer le rapport entre mouvements-médias: lorsque les médias traditionnels publient les répertoires d'action et de communication du mouvement étudiant; lorsque les étudiantes et étudiants occupent l'espace journalistique; et à partir des réactions des mouvements par rapport aux médias. Les résultats montrent que les mouvements étudiants connaissent la logique des médias de masse et se … Lire la suite
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2020 — Nikai : immersion interactive dans l'univers symbolique UitotoRésumé
Nikai est une œuvre qui cherche à transposer des éléments propres à la nature du récit oral aux supports interactifs et multimédias. Elle est le résultat d'une démarche d'exploration multidisciplinaire dans laquelle des concepts, des méthodologies et des techniques de production/création sont tirés de champs d'action divers tels que les sciences humaines, les arts sonores, le cinéma documentaire et le jeu vidéo, qui convergent dans les différentes dimensions de la démarche de création de l'œuvre. Cette démarche est traversée tout au long par la relation entre le concept de médiation culturelle, la notion d'imaginaire et le concept d'hybridation culturelle, entreprise … Lire la suite