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2004 — Interpretation of dairy data using interactive visualizationRésumé
Le domaine agricole fait face au défi d’un nombre croissant de données collectées, de rapports et de sources d’information. De plus, ils tendent tous à exister de manière non structurée. Le format et l’emplacement de ces multiples sources de données diffèrent, mais les prises de décision importantes à la ferme dépendent souvent d’une interprétation juste de toutes celles-ci. L’objectif principal de cette recherche était de présenter une approche qui améliorait l’interprétation des données par l’emploi de la visualisation interactive comme support technique en maximisant leur potentiel dans le contexte des fermes laitières québécoises. Le défi était d’effectuer le design d’un … Lire la suite
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2004 — "Suffering, shame and the search for succour" : incurable illness in nineteenth-century FranceRésumé
Until now, historians have devoted relatively little attention to the rich field of patients' struggles with chronic progressive disease. This study proposes to begin to fill this lacuna by examining in detail the meaning and implications of one central principle of nineteenth-century clinical medicine: incurability. Though the judgement of incurability is the product of a medical encounter, its significance extended well beyond the clinic. For being incurable in nineteenth-century France was a social event in the broadest sense, putting the individual at the centre of a complex web of people with different expectations and duties. Patients and their farnilies sought … Lire la suite
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2004 — Looking through the magnifying glass : higher education policy reforms and globalization in JordanRésumé
Cette etude se base sur la supposition que la globalisation est une des forces majeures qui influencent la reforme de l'enseignement superieur en Jordanie. Les changements dus a la globalisation sont d'une telle magnitude qu'ils ont un impact a travers presque tous les niveaux du systeme d'enseignement superieur. Le cadre conceptuel de cette recherche se base sur une approche methodologique qualitative guidee par le paradigme socio-contructivist en utilisant une etude de cas. Le but est d'articuler une methode d'enquete basee sur les notions post-modernes qui pronent qu'il existe plus d'une seule interpretation juste de la realite. Cette etude tente d'identifier … Lire la suite