Résumés
Résumé
Comment interviennent le magistère romain, les conférences épiscopales et les diocèses dans la formation des agents pastoraux et quel est leur impact sur celle-ci ? Au vu de la recomposition du paysage ministériel dans les pays occidentaux — diminution du nombre de prêtres, développement du ministère diaconal, déploiement des missions confiées à des laïcs… —, cet article se penche sur la formation de l’ensemble de ces acteurs — prêtres, diacres permanents et laïcs en mission ecclésiale — afin de dégager comment les différentes instances conçoivent et interviennent sur leur formation respective. Cette enquête se fonde sur des documents normatifs romains actuels ainsi que les normes, orientations ou réflexions en cours localement ; ces données ont été collectées grâce à des contacts pris en France, en Belgique ainsi qu’en Suisse francophones. Au fil du parcours se dégagent des éléments de réflexion sur l’impact des différents niveaux de pouvoir sur la formation des agents pastoraux.
Abstract
How do the Roman magisterium, bishops’ conferences and dioceses intervene in the formation of pastoral agents, and what is their impact? In the light of the changes in the ministerial landscape in Western countries — reduced number of priests, development of the ministry of deacons, spread of missions entrusted to lay people… — this article takes into account all of these — priests, permanent deacons and lay people with an ecclesial mission — with the aim of showing what emerges from the interaction of the contributions about their formation. This inquiry is based on current normative documents and norms, guidelines and/or reflexion in use locally, collected thanks to contacts made in France as well as in French-speaking Belgium and Switzerland. Throughout the study elements of reflexion on the impact of different levels of power and on formation become clear.
Parties annexes
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