Résumés
Résumé
La perspective des parcours de vie est un ambitieux programme de recherche qui séduit un nombre grandissant de chercheurs dans les domaines des sciences sociales et humaines. Cette perspective tente d’organiser la complexité de la vie sociale en tenant compte de la temporalité, du contexte sociohistorique, des contraintes structurelles et des capacités actancielles (agency) des acteurs sociaux en situation d’interdépendance. L’engouement pour l’aspect conceptuel de cette perspective a été plus rarement accompagné par le développement de méthodes appropriées d’enquête qui rendent justice aux principes de la perspective des parcours de vie. Fervent promoteur de cette approche, Paul Bernard s’était depuis quelques années impliqué dans un projet utilisant une méthodologie mixte d’enquête, incluant des données des réseaux de différentes approches qualitatives. Nous chercherons dans cet article à soulever les enjeux reliés à l’application de la perspective des parcours de vie dans les enquêtes à petite échelle, en utilisant un devis longitudinal, tout en puisant des exemples dans une étude en cours portant sur le suivi longitudinal d’aidants des personnes atteintes de démence de type Alzheimer. De notre point de vue, la perspective des parcours de vie est un outil qui permet une alliance étroite entre la théorie et l’empirique tout en inspirant des innovations méthodologiques.
Mots-clés :
- Parcours de vie,
- trajectoire de soins,
- maladie chronique,
- programme de recherche,
- perspective des réseaux sociaux
Abstract
The life course perspective is an ambitious research program that has attracted a growing number of researchers in the social sciences and humanities. This perspective attempts to organize the complexity of social life, taking into account the temporality of the socio-historical context, structural constraints and actantial capabilities (agency) of social actors in a situation of interdependence.The craze for the conceptual aspect of this perspective was rarely accompanied by the development of appropriate methods of inquiry that do justice to the principles of life-course perspective. A strong proponent of this approach, Paul Bernard had for some years involved in a project using a mixed methodology investigation, including data networks of different qualitative approaches. In this article we will try to raise issues related to the application of the life-course perspective in small-scale surveys, using a longitudinal estimate, while drawing examples from an ongoing study on the longitudinal follow-up of ‘caregivers of people with dementia of the Alzheimer type. From our point of view, the life course perspective is a tool that allows a close alliance between theory and empirical while inspiring methodological innovations.
Keywords:
- Life Course,
- trajectory care,
- chronic illness,
- research program,
- social networks perspective
Resumen
La perspectiva de las trayectorias de vida es un ambicioso programa de investigación que seduce a un número creciente de investigadores de las ciencias sociales y humanas. Esta perspectiva intenta organizar la complejidad de la vida social teniendo en cuenta la temporalidad, el contexto sociohistórico, las limitantes estructurales y las capacidades actanciales (agency) de los actores sociales en situaciones de interdependencia. El entusiasmo por el aspecto conceptual de esta perspectiva ha sido poco acompañado del desarrollo de métodos apropiados de investigación, que den cuenta de los principios de la perspectiva de las trayectorias de vida. Ferviente promotor de este enfoque, Paul Bernard viene participando desde hace algunos años en un proyecto que utiliza una metodología mixta de investigación, incluyendo datos de las redes de diferentes enfoques cualitativos. En este artículo planteamos los elementos cruciales asociados a la aplicación de la perspectiva de las trayectorias de vida en investigaciones a pequeña escala, utilizando para ello un presupuesto longitudinal, y a la vez recurriendo a ejemplos de un estudio en curso acerca del seguimiento longitudinal a quienes ayudan a personas afectadas por demencias como tales el Alzheimer. Desde nuestro punto de vista, la perspectiva de las trayectorias de vida es una herramienta que permite establecer una estrecha relación entre lo teórico y lo empírico, conduciendo así a innovaciones metodológicas.
Palabras clave:
- trayectorias de vida,
- trayectoria de cuidados,
- enfermedad crónica,
- programa de investigación,
- perspectiva de las redes sociales
Parties annexes
Bibliographie
- Abbott, A. and A. Tsay (2000), « Sequence Analysis and Optimal Matching Methods in Sociology », Sociological Methods & Research, 29 (1), p. 3-33.
- Abell, P. (1987), The Syntax of Social Life : The Theory and Method of Comparative Narratives, Oxford, Clarendon Press.
- Abric, J.- C. (2003), « L’analyse structurale des représentations sociales », in S. Moscovici et F. Buschini (dir.), Les méthodes des sciences humaines, Paris, PUF, p. 375-392.
- Balandier, G. (1985), Le détour. Pouvoir et Modernité, Paris, Fayard.
- Beck, U., A. Giddens and S. Lash (1994), Reflexive Modernization : Politics, Tradition and Aesthetics in the Modern Social Order, Stanford, Stanford University Press.
- Beck, U. (1992), Risk Society : Towards a New Modernity, New Delhi, Sage.
- Bernard, P. (1993), « Cause perdue ? Le pouvoir heuristique de l’analyse causale », Sociologie et sociétés, xxv (2), p. 171-189.
- Boltanski, L. (2009), De la critique. Précis de sociologie de l’émancipation, Paris, Gallimard.
- Boltanski, L. et E. Chiapello (2011), Le nouvel esprit du capitalisme, Paris, Gallimard.
- Burt, R. S. (1992), Structural Holes, Cambridge, Mass, Harvard University Press.
- Cain, J. D. (1964), « Life course and social structure » in R. Faris (dir.), Handbook of Modern Sociology, Chicago, IL, Rand-McNally.
- Callon, M., et M. Ferrary (2006), « Les réseaux sociaux à l’aune de la théorie de l’acteur-réseau », Sociologies Pratiques 2, p. 37-44.
- Carpentier, N. (2011), « Reconstructing the Temporal-Relational Context, Trans-Action Patterns of Caregivers of an Ill Relative with Alzheimer’s Disease », Methodological Innovation Online, 6 (1), p. 73-93.
- Carpentier, N. and P. Bernard (2011), « The Complexities of Help-Seeking : Exploring Challenges Through a Social Network Perspective », in B. Pescosolido, J. K. Martin, J. D. McLeod and A. Rogers (dir.), The Handbook of the Sociology of Health, Illness and Healing, Blueprint for the 21st Century, New York, Springer, p. 465-479.
- Carpentier, N., P. Bernard, A. Grenier and N. Guberman (2010), « Using the Life Course Perspective to Study the Entry into the Illness Trajectory : The Perspective of Caregivers of People with Alzheimer’s Disease », Social Science & Medicine, 70 (10), p. 1501-1508.
- Carpentier, N., F. Ducharme, M.-J. Kergoat and H. Bergman (2008), « Barriers to Care and Social Representations Early in the Career of Caregivers of Persons with Alzheimer Disease », Research on Aging, 30 (3), p. 334-357.
- Carpentier, N. and A. Grenier (2012), « Successful Linkage Between Formal and Informal Care Systems : The Mobilization of Outside Help by Caregivers of Persons with Alzheimer’s Disease », Qualitative Health Research, 22 (10), p. 1330-1344.
- Clausen, J. A. (1972), « The life course of individuals », in M. Riley, M. Johnson and A. Foner (dir.), Aging and Society : A Sociology of Age Stratification, New York, Russell Sage Foundation.
- Dannefer, D. and R. A. Settersten (2010), « The Study of the Life Course : Implications for Social Gerontology, in D. Dannefer and C. Phillipson (dir.), The Sage handbook of social gerontology, Thousand Oaks, California, Sage, p. 3-19.
- Dubet, F. et D. Martuccelli (1998), Dans quelle société vivons-nous ? Paris, Seuil.
- Elder, G. H. (1974), Children of the Great Depression : Social Change and Life Experience, Chicago, IL, University of Chicago Press.
- Elias, N. (1991), The Symbol Theory, London, Sage.
- Emirbayer, M. and A. Mische (1998), « What is Agency », American Jounal of Sociology, 103 (4), p. 962-1023.
- Entwisle, B., Faust, K., Rindfuss, R. R. and T. Kaneda (2007), « Networks and Contexts : Variation in the Structure of Social Ties », American Jounal of Sociology, 112 (5), p. 1495-1533.
- Godbout, J. T. (2000), Le don, la dette et l’identité, Montréal-Paris, La découverte.
- Granovetter, M. (1983) « The Strength of Weak Ties : A Network Theory Revisited », Sociological Theory, p. 201-233.
- Grossetti, M. (2006), « L’imprévisibilité dans les parcours sociaux », Cahiers Internationaux de Sociologie, 120, p. 5-28.
- Heise, D. (1991), « Event Structure Analysis : A Qualitative Model of Quantitative Research » in N. Fielding and R. Lee (dir.), Using Computers in Qualitative Research, Newbury Park, CA, Sage, p. 136-163.
- Luhmann, N. (1995), Social Systems, Palo Alto, CA, Stanford University Press.
- Martuccelli, D. (2004), « Pour une sociologie de l’individuation », in V. Caradec et D. Martuccelli, Matériaux pour une sociologie de l’individu : Perspectives et débats, Lille, Septentrion, p. 295-315.
- Martuccelli, D. (2005), La consistance du social : Une sociologie pour la modernité, Rennes, PUR.
- Martuccelli, D. (2006), Forgé par l’épreuve. L’individu dans la France contemporaine, Paris, Armand Colin.
- Mogoutov A. et T. Vichnevskaia (2006), Réseau-Lu, outils d’analyse exploratoire des données hétérogènes en sciences sociales, Réseaux, temps, paroles et textes, Édition des archives contemporaines, Les approches qualitatives dans les études de population, Paris, Agence universitaire de la francophonie, p. 245-269.
- Payet, J.-P., & Laforgue, D. (2008), « Qu’est-ce qu’un acteur faible ». in J.-P. Payet, F. Giuliani et D. Laforgue (dir.), La voix des acteurs faibles. De l’indignité a la reconnaissance, Rennes, Presses Universitaires de Rennes, p. 9-25.
- Pescosolido, B.A. (1992), « Beyond Rational Choice : The Social Dynamics of How People Seek Help », American Journal of Sociology, 97 (4), p. 1096-1138.
- Simmel, G. (1950), The Sociology of Georg Simmel, New York, Free Press.
- White, H. C. (2008), Identity and Control : How Social Formations Emerge (Second ed.), Princeton and Oxford, Princeton University Press.
10.7202/001044ar