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Études – Droit à la gestion des institutions éducatives

SENS ET LIMITES DU PRINCIPE DE NON-DISCRIMINATION EN MATIÈRE ÉDUCATIVE : UNE RÉFLEXION CRITIQUE[Notice]

  • Marie McAndrew
Couverture de Volume 12, numéro 1, 1999, p. I-273, Revue québécoise de droit international / Quebec Journal of International Law / Revista quebequense de derecho internacional
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Diffusion numérique : 13 juin 2023

URI
https://id.erudit.org/iderudit/1100419ar
DOI
https://doi.org/10.7202/1100419ar

Un article de la revue Revue québécoise de droit international / Quebec Journal of International Law / Revista quebequense de derecho internacional 

Volume 12, numéro 1, 1999, p. 225–239

Tous droits réservés © Société québécoise de droit international, 1999

Parties annexes