Pratiques innovantes en temps de pandémie ; regard sur des initiatives inspirantes aux études postsecondaires

Baron, Marie-Pierre; Allaire, Stéphane; Monney, Nicole; Pulido, Loïc

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Éditorial

Pratiques innovantes en temps de pandémie ; regard sur des initiatives inspirantes aux études postsecondaires[Notice]

Marie-Pierre Baron,
Stéphane Allaire,
Nicole Monney et
Loïc Pulido

…plus d’informations

Marie-Pierre Baron Professeure, Université du Québec à Chicoutimi, Canada marie-pierre_baron@uqac.ca
Stéphane Allaire Professeur, Université du Québec à Chicoutimi, Canada stephane_allaire@uqac.ca
Nicole Monney Professeure, Université du Québec à Chicoutimi, Canada Nicole_monney@uqac.ca
Loïc Pulido Professeur, Université du Québec à Chicoutimi, Canada Loic_pulido@uqac.ca

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Diffusion numérique : 2 juin 2021

URI: https://id.erudit.org/iderudit/1077612ar

Un document de la revue Revue hybride de l'éducation

Volume 4, numéro 6, printemps 2021, p. i–v
Pratiques innovantes en temps de pandémie; regard sur des initiatives inspirantes aux études postsecondaires

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