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Québec français

Numéro 108, hiver 1998 Processus de lecture et d’écriture D’écrire la nouvelle

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Sommaire (25 articles)

Éditorial

  1. Une réforme à double tranchant

    Roger Chamberland

    p. 3

    Notice

  1. Nouveautés

    p. 6–27

    Notice

Bloc-notes

  1. Entre réalité et virtualité

    Gilles Perron

    p. 29

    Notice

Pédagogie

  1. Processus de lecture et d’écriture

    Astrid Berrier

    p. 30–31

    Notice

  2. Lecture de textes courants et acquisition de connaissances

    Françoise Armand

    p. 32–35

    Notice

  3. Réviser pour apprendre à écrire

    Réal Bergeron et Bernard Harvey

    p. 36–39

    Notice

  4. Dis-moi quelles questions tu poses et je te dirai qui tu es… Activités d’autoquestionnement et compréhension de textes au primaire

    Sylvie Viola

    p. 40–46

    Notice

Cahier pratique 93

  1. Un texte, des causes, des effets…

    Godelieve De Koninck et Évelyne Tran

    p. 47–51

    Notice

AQPF

  1. L’impact des technologies de l’information et des communications sur l’apprentissage et l’utilisation du français : position officielle présentée par l’Association québécoise des professeures et professeurs de français

    AQPF

    p. 53–59

    Notice

Littérature

  1. La nouvelle

    Aurélien Boivin

    p. 61

    Notice

  2. La nouvelle : théories et pratiques de l’écriture

    Christiane Lahaie

    p. 62–64

    Notice

  3. Le fantastique ou la révolution tranquille du conte québécois

    Maurice Émond

    p. 65–68

    Notice

  4. Entre rêve et obsession : étude de quelques nouvellistes contemporaines

    Françoise Bayle Petrelli

    p. 69–73

    Notice

  5. La nouvelle au pluriel : le recueil

    René Audet

    p. 74–78

    Notice

  6. Aude. Les métamorphoses de la chrysalide

    Michel Lord

    p. 79–82

    Notice

  7. Un texte appelle son genre

    Jean Pierre Girard

    p. 83–86

    Notice

Fiche de lecture

  1. Le Double suspect ou la recherche de soi par l’autre

    Aurélien Boivin

    p. 88–91

    Notice

Chroniques

Chanson

  1. Quand les mots s’abandonnent à la musique

    Roger Chamberland

    p. 92–94

    Notice

Cinéma

  1. Lost Highway : lynch se serait-il égaré?

    Christiane Lahaie

    p. 95–96

    Notice

Histoires de mots

  1. À la lueur des mouches à feu

    Steve Canac Marquis

    p. 97–99

    Notice

Médias

  1. Paparazzites

    Véronique Nguyên-Duy

    p. 100–101

    Notice

Nouvelles technologies

  1. L’enseignement du français et les technologies de l’information et de la communication

    Pauline Langlais et Robert Bibeau

    p. 102–103

    Notice

Littérature de jeunesse

  1. Suzanne Martel : l’aventure, c’est l’aventure

    Jean Frenette

    p. 105–106

    Notice

  2. Un bon remède aux rigueurs de l’hiver

    Julie Marcoux

    p. 107–108

    Notice

Fiche de lecture

  1. La 42e soeur de Bébert : un conte grave sur les enfants

    Monique Noël-Gaudreault

    p. 109–111

    Notice

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