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Québec français

Numéro 104, hiver 1997 Les jeunes et la lecture La littérature québécoise au XIXe siècle

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Sommaire (31 articles)

Éditorial

  1. L’éducation en question : confessionnalité et financement

    Roger Chamberland

    p. 1

    Notice

  1. Nouveautés

    p. 4–19

    Notice

Pédagogie

Les jeunes et la lecture

  1. Les jeunes et la lecture : présentation

    Astrid Berrier

    p. 20–21

    Notice

  2. Faire la lecture aux élèves : les styles et les rôles des enseignants

    Isabelle Beaudoin et Jocelyne Giasson

    p. 22–25

    Notice

  3. Plaisirs littéraires

    Michel Thérien

    p. 26–28

    Notice

  4. Projet d'enrichissement en lecture

    Guylaine Lemay

    p. 29–31

    Notice

  5. Quelques activités de lecture : proposées par le MEQ en français langue seconde

    Astrid Berrier

    p. 32–34

    Notice

  6. Littérature et histoire : pistes d'intégration

    Benoît Séguin

    p. 35–38

    Notice

Hors dossier

  1. Comment Denis Côté a écrit certains de ses livres

    Monique Noël-Gaudreault

    p. 40–41

    Notice

Clés de lecture pour le programme

  1. Les composantes d’une grammaire du texte

    Suzanne-G. Chartrand

    p. 42–45

    Notice

AQPF

  1. Les états généraux… et puis après ?

    Huguette Lachapelle

    p. 45–46

    Notice

Cahiers pratiques 82-83-84-85

Cahier pratique 82

  1. Comment Blanche-Neige devint championne de natation

    Évelyne Tran

    p. 47–49

    Notice

Cahier pratique 83

  1. Littérature et histoire au Moyen Âge

    Benoît Séguin

    p. 51–55

    Notice

Cahier pratique 84

  1. La littérature de jeunesse : un élément déclencheur d’intégration des matières

    Sophie Guerguerian

    p. 57–61

    Notice

Cahier pratique 85

  1. Apprentissage coopératif et stratégique d’un roman

    Suzanne Lizotte-Cianflone

    p. 63–69

    Notice

Littérature

La littérature québécoise au XIXe siècle

  1. La littérature québécoise au XIXe siècle : une réalité qui vaut le détour

    Aurélien Boivin

    p. 70

    Notice

  2. Un théâtre méconnu

    Anne Carrier

    p. 71–74

    Notice

  3. Une typologie du roman

    Aurélien Boivin

    p. 74–78

    Notice

  4. L’essai : le genre oublié

    Gilles Dorion

    p. 78–80

    Notice

  5. Quatre utopies québécoises

    Georges Desmeules

    p. 81–84

    Notice

Fiche de lecture

  1. La rage ou le cri du coeur d’une génération perdue / Louis Hamelin, La rage. Montréal, L’Hexagone, [1995], 516 p. (Collection Typo, n° 104) (1re édition, Québec / Amérique, 1989]

    Aurélien Boivin

    p. 85–88

    Notice

Analyse de matériel

  1. Sur quelques manuels : littérature québécoise au collégial

    Jean-René Tousignant

    p. 89–90

    Notice

Tribune libre

  1. Pour un enseignement plus exigeant du français et de la littérature

    Claude Paradis

    p. 91–92

    Notice

Enquête au collégial

  1. Enseignement collégial : la littérature québécoise et le théâtre

    Max Roy

    p. 93–96

    Notice

Chroniques

Chanson

  1. De la nature de la chanson et autres considérations

    Roger Chamberland

    p. 97–99

    Notice

Cinéma

  1. Trainspotting ou l’ambiguïté des signes

    Christiane Lahaie

    p. 100–101

    Notice

Histoires de mots

  1. Le premier lexique du français canadien

    Ludmila Bovet

    p. 102–103

    Notice

Média

  1. Not Just Politics as Usual

    Véronique Nguyên-Duy

    p. 104–105

    Notice

Nouvelles technologies

  1. L’hypermédia dans les logiciels de langues : deux exemples : À la recherche d'un emploi et Télé-textes

    Jocelyne Bisaillon

    p. 106–108

    Notice

Littérature jeunesse

  1. Anique Poitras : ma sorcière bien-aimée

    Jean Frenette

    p. 109–110

    Notice

  2. Rencontre du 3e type

    Jean Frenette

    p. 111–112

    Notice

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