The Political Classroom: Evidence and Ethics in Democratic Education (Diana Hess & Paula McAvoy)

Newman, Anne

doi:https://doi.org/10.7202/1070614ar

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The Political Classroom: Evidence and Ethics in Democratic Education (Diana Hess & Paula McAvoy)[Notice]

Anne Newman

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Anne Newman Research Director at the McCoy Family Center for Ethics in Society, Stanford University arnewman@stanford.edu Stanford University, ror.org/00f54p054

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Diffusion numérique : 20 juillet 2020

URI: https://id.erudit.org/iderudit/1070614ar
DOI: https://doi.org/10.7202/1070614ar

Un compte rendu de la revue Philosophical Inquiry in Education

Ce document est le compte rendu d'une autre oeuvre tel qu'un livre ou un film. L'oeuvre originale discutée ici n'est pas disponible sur cette plateforme.

Volume 24, numéro 3, 2017, p. 282–285

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