Deweyan Inquiry: From Education Theory to Practice (James Scott Johnston)

Waddington, David

doi:https://doi.org/10.7202/1071928ar

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Deweyan Inquiry: From Education Theory to Practice (James Scott Johnston)[Notice]

David Waddington

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David Waddington
Concordia University

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Diffusion numérique : 7 octobre 2020

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Un compte rendu de la revue Paideusis

Ce document est le compte rendu d'une autre oeuvre tel qu'un livre ou un film. L'oeuvre originale discutée ici n'est pas disponible sur cette plateforme.

Volume 19, numéro 2, 2010, p. 113–116

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