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Images fixes et animées dans l’éducation au Québec : une progression lente et craintive ?[Notice]

  • Germain Lacasse

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  • Germain Lacasse
    Université de Montréal

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Diffusion numérique : 18 décembre 2024

URI
https://id.erudit.org/iderudit/1115172ar
DOI
https://doi.org/10.7202/1115172ar

Un article de la revue Nouvelles vues 

Numéro 23-24, automne 2023–2024, p. 1–28
Éducation cinématographique : trajectoires France-Québec

© Germain Lacasse, 2024

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