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Quatrième section. Diversité de la médiationArticle quinze

De l’observation à l’appropriation : une démarche proposée pour le (jeune) visiteur dans le projet « Galerie des Enfants » au Muséum[Notice]

  • Didier Julien-Laferrière,
  • Agnès Parent et
  • Isabelle Legens
Couverture de Volume 3, numéro 2, printemps 2009, p. 8-223, Muséologies
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Diffusion numérique : 8 octobre 2015

URI
https://id.erudit.org/iderudit/1033574ar
DOI
https://doi.org/10.7202/1033574ar

Un article de la revue Muséologies 

Volume 3, numéro 2, printemps 2009, p. 202–213

Tous droits réservés © muséologies Les cahiers d'études supérieures, 2009