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ÉditorialEditorial

EditorialÉditorial[Notice]

  • Teresa Strong-Wilson,
  • Vincent Boutonnet,
  • Jerome St-Amand et
  • Anila Asghar
Couverture de Regards croisés de la recherche sur l’accompagnement professionnel en milieux scolaire et universitaire, Volume 55, numéro 1, hiver 2020, p. 6-276, McGill Journal of Education / Revue des sciences de l'éducation de McGill
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Diffusion numérique : 11 mars 2021

URI
https://id.erudit.org/iderudit/1075722ar adresse copiéeune erreur s'est produite
DOI
https://doi.org/10.7202/1075722ar adresse copiéeune erreur s'est produite

Un document de la revue McGill Journal of Education / Revue des sciences de l'éducation de McGill

Volume 55, numéro 1, hiver 2020, p. 121–126
Regards croisés de la recherche sur l’accompagnement professionnel en milieux scolaire et universitaire

© Faculty of Education, McGill University, 2021

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