Jean-Pierre Proulx. La genèse de l’école publique et de la démocratie scolaire au Québec : les écoles de syndics 1814-1838, avec la collaboration de Christian Dessureault et Paul Aubin, Québec, Les Presses de l’Université Laval, 2014, 504 p.

Croteau, Jean-Philippe

doi:https://doi.org/10.7202/1041790ar

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Comptes rendus

Jean-Pierre Proulx. La genèse de l’école publique et de la démocratie scolaire au Québec : les écoles de syndics 1814-1838, avec la collaboration de Christian Dessureault et Paul Aubin, Québec, Les Presses de l’Université Laval, 2014, 504 p.[Notice]

Jean-Philippe Croteau

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Jean-Philippe Croteau
Département d’études françaises, Collège des cultures et des langues étrangères, Université du Sichuan

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Diffusion numérique : 9 novembre 2017

URI: https://id.erudit.org/iderudit/1041790ar
DOI: https://doi.org/10.7202/1041790ar

Un compte rendu de la revue Mens

Ce document est le compte rendu d'une autre oeuvre tel qu'un livre ou un film. L'oeuvre originale discutée ici n'est pas disponible sur cette plateforme.

Volume 16, numéro 2, printemps 2016, p. 116–120

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