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Empowering Digital Education with ChatGPT: From Theoretical to Practical[Notice]

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Diffusion numérique : 7 octobre 2025

URI
https://id.erudit.org/iderudit/1120649ar
DOI
https://doi.org/10.22329/jtl.v19i2.9687

Un compte rendu de la revue Journal of Teaching and Learning

Ce document est le compte rendu d'une autre oeuvre tel qu'un livre ou un film. L'oeuvre originale discutée ici n'est pas disponible sur cette plateforme.

Volume 19, numéro 3, 2025, p. 275–278

© Irvan Syahrizal, 2025

Licence

Parties annexes