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Transcultural Literacies: RE-Visioning Relationships in Teaching and Learning, ed. Karen M. Magro and Michelle A. Honeyford[Notice]

Couverture de Volume 8, numéro 1-2, août–décembre 2020, p. 7-282, International Journal for Talent Development and Creativity
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Diffusion numérique : 27 avril 2021

URI
https://id.erudit.org/iderudit/1076765ar
DOI
https://doi.org/10.7202/1076765ar

Un compte rendu de la revue International Journal for Talent Development and Creativity

Ce document est le compte rendu d'une autre oeuvre tel qu'un livre ou un film. L'oeuvre originale discutée ici n'est pas disponible sur cette plateforme.

Volume 8, numéro 1-2, août–décembre 2020, p. 281–282

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