Prévenir la violence par les soins périnataux : formation de professionnels de la santé au Brésil

Résumé

Cet article rend compte d’une formation proposée aux professionnels de la santé qui travaillent au Brésil dans le domaine de la parentalité et, plus précisément, de la protection des femmes enceintes et de leurs enfants contre les violences. Cette formation a été créée au sein de l’École de la famille, un programme innovant de santé publique développé dans la ville de Niterói. Dans un premier temps, les impacts de la violence intra- et extrafamiliale sont déployés en lien avec la périnatalité, en tant qu’enjeu de santé publique. Puis, la notion de transmission psychique est développée, afin d’explorer comment cette violence perdure au fil des générations. Les autrices démontrent la nécessité d’espaces de parole spécifiquement conçus pour les professionnels de la santé, afin de soutenir des approches et des soins adaptés aux oppressions économiques, genrées et raciales vécues par les populations en situation de vulnérabilité.

Mots-clés :

• parentalité,
• santé publique,
• formation professionnelle,
• périnatalité,
• violences familiales

Abstract

This paper describes a training programme offered to Brazilian health professionals working on issues related to parenthood, in particular the protection of pregnant women and their children against various forms of violence. This training programme is an initiative of the Family School, an innovative public health service in the city of Niterói. First, the impacts of violence within and outside the family in the perinatal period are reviewed and considered from a public health standpoint. Next, we examine the notion of psychic transmission in an attempt to understand the persistence of violence over the generations. The authors demonstrate the importance of providing spaces specifically designed for health professionals to foster dialogue and to support approaches to care which target economic, racial and gender-related oppression in vulnerable populations.

Keywords:

• parenthood,
• public health,
• professional training,
• perinatal period,
• family violence