Résumés
Résumé
La posture de recherche est présente chez Annie Ernaux à tous les moments du processus d’écriture. En quoi consiste exactement cette « recherche » permanente et en quoi contribue-t-elle à faire de son oeuvre une oeuvre génératrice d’écriture pour autrui ? Cet article explore L’atelier noir (2011) dans la mesure où ce « journal d’écriture » témoigne de ce qui précède ou accompagne l’acte d’écrire, puis il se focalise sur des oeuvres « impossibles », et notamment sur Mémoire de fille (2016), des récits où la dimension métatextuelle et l’imbrication de l’écrivaine et de la chercheuse sont particulièrement significatives, en raison même de cette impossibilité. Dans un dernier temps, nous voyons en quoi cette posture de chercheuse, où l’altérité est fondamentale, fait de son oeuvre une oeuvre génératrice de création pour les autres, oeuvre dans laquelle on pourrait presque déceler un « art poétique », non pas prescriptif mais incitatif.
Abstract
A research-driven posture is present in Annie Ernaux’s work at every stage of the writing process. But what exactly does this permanent “research” consist of, and how does it contribute to making her work generative of writing in others? This article explores L’atelier noir (2011), insofar as this “writing journal” bears witness to what precedes or accompanies the act of writing; it then turns to “impossible” works, particularly Mémoire de fille (2016), narratives in which the metatextual dimension and the intertwining of the writer and the researcher become especially significant, precisely because of that impossibility. Finally, the article examines how this researcher’s posture—grounded in a fundamental relation to alterity—makes Ernaux’s writing a source of creative impetus for others: a body of work in which one might discern something akin to a poetic art, not prescriptive, but invitational.
