Protocole de gestion psychojudiciaire Parentalité-Conflit-Résolution destiné aux familles vivant un conflit sévère de séparation : portrait collectif de l’expérience des enfants An Interdisciplinary Case Management Protocol for High Conflict Families: A Collective Portrait of Children’s Experiences Protocolo de gestión psicojurídica «Parentalidad-Conflicto-Resolución» para familias que atraviesan una grave situación de separación : la experiencia de los niños en ese protocolo

Résumé

Cadre de la recherche : Les familles vivant un conflit sévère de séparation (CSS) posent des défis complexes, en particulier pour les enfants qui en subissent les conséquences. Le protocole d’intervention Parentalité-Conflit-Résolution vise à répondre aux besoins de ces familles, en plaçant au cœur de ses intérêts le bien-être des enfants, et en les impliquant de manière significative. Afin de mieux comprendre la réalité des enfants participant à de telles interventions, leur expérience se doit d’être étudiée.

Objectifs : L’objectif de cet article consiste à décrire l’expérience des enfants impliqués dans le protocole en explorant leur vécu à travers l’intervention, leur évolution sur le plan du bien-être et des relations parent-enfant et les facteurs influençant leur expérience.

Méthodologie : Cette étude qualitative par étude de cas simple explore la perspective des enfants, des parents et des psychothérapeutes impliqués dans l’intervention. Une analyse de contenu thématique a été réalisée à partir des entretiens réalisés auprès de chaque source de données.

Résultats : Les discours des acteurs interrogés révèlent une hétérogénéité du vécu des enfants et une variabilité des trajectoires évolutives. Les résultats mettent en évidence la multiplicité des facteurs d’influence s’inscrivant au sein des systèmes individuels, familiaux et professionnels, et impactant l’expérience que fait l’enfant du protocole.

Conclusions : Cet article permet d’enrichir notre compréhension de l’expérience des enfants dans une intervention psychojudiciaire spécialisée, offrant un regard plus nuancé sur leur implication, notamment par la prise en compte de ses risques et ses avantages et de la singularité de chaque situation familiale.

Contribution : En explorant l’expérience des enfants impliqués dans une telle intervention destinée aux familles vivant un CSS, l’étude oriente la réflexion sur des pratiques qui soient dans le meilleur intérêt des enfants, tout en favorisant leur développement et leur bien-être optimal.

Mots-clés :

• Famille,
• séparation conjugale,
• conflit familial,
• intervention psychojudiciaire,
• expérience des enfants

Abstract

Research Framework :  Families experiencing high conflict separation present complex challenges, especially for the children who bear the brunt of the consequences. The Parenting-Conflict-Resolution (PCR) intervention protocol aims to address the needs of these families by placing the well-being of children at the center of its focus and by meaningfully involving them. To better understand the reality of children participating in such interventions, their experiences must be studied.

Objectives :  The study aims to describe the experiences of children involved in the protocol by examining their experiences throughout the intervention, changes in their well-being and parent-child relationships, and the factors influencing their experiences.

Methodology :  This qualitative single case study explores the perspective of the children, parents and psychotherapists involved in the protocol. A thematic content analysis was conducted using interviews with each data source.

Results :  The interviews reveal that children’s experiences vary widely and that their evolutionary trajectories are diverse. The results highlight the multiplicity of influencing factors within individual, family, and professional systems that shape children’s experiences of the protocol. Conclusions :  This article enriches our understanding of children’s experience of specialized psycho-judicial intervention, offering a more nuanced view of their involvement, particularly by considering its risks and benefits and the singularity of each family situation.

Contribution :  By exploring the experiences of children involved in such intervention aimed at families experiencing PCR, the study directs the reflection on practices that are in the best interests of children, while promoting their optimal development and well-being.

Keywords:

• Family,
• marital separation,
• family conflict,
• psycho-legal intervention,
• children’s experience

Resumen

Marco de la investigación :  Las familias que experimentan graves conflictos de separación plantean retos complejos, en particular para los niños que sufren las consecuencias. El protocolo de intervención Parentalidad-Conflicto-Resolución tiene como objetivo responder a las necesidades de estas familias, colocando en el centro de sus intereses el bienestar de los niños e implicándolos de manera significativa. Para comprender mejor la realidad de los niños que participan en tales intervenciones, es necesario estudiar sus experiencias.

Objetivos :  El estudio documenta la experiencia de los niños participantes en el protocolo explorando su vivencia de la intervención, su evolución en términos de bienestar y de relaciones padres-hijos, y los factores que influyen en su experiencia.

Metodología :  Este estudio de caso cualitativo explora la perspectiva de los niños, padres y psicoterapeutas implicados en la intervención. Se realizó un análisis de contenido temático a partir de las entrevistas con cada fuente de datos.

Resultados :  Los puntos de vista de los actores entrevistados revelan la heterogeneidad de las experiencias de los niños y la variabilidad de sus trayectorias de desarrollo. Los resultados ponen de relieve la multiplicidad de factores influyentes dentro de los sistemas individuales, familiares y profesionales que repercuten en la experiencia del niño con el protocolo.

Conclusiones :  Este artículo enriquece nuestra comprensión de la experiencia de los niños con la intervención psicojurídica especializada, ofreciendo una visión más matizada de su participación, en particular teniendo en cuenta sus riesgos y beneficios y la singularidad de cada situación familiar.

Contribución :  Al explorar la experiencia de los niños implicados en una intervención de este tipo para familias que viven con un graves conflictos de separació n, el estudio orienta la reflexión sobre las prácticas que responden al interés superior del niño, promoviendo al mismo tiempo su desarrollo óptimo y su bienestar.

Palabras clave:

• Familia,
• separación matrimonial,
• conflicto familiar,
• intervención psicojurídica,
• experiencia de los niños