Academic Libraries Report Minimal Standardization and Oversight of LibGuide Content / Logan, J., & Spence, M. (2021). Content strategy in LibGuides: An exploratory study. The Journal of Academic Librarianship, 47(1), Article 102282. https://doi.org/10.1016/j.acalib.2020.102282

Schroeder, Sarah Bartlett

doi:https://doi.org/10.18438/eblip29955

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Evidence Summaries

Academic Libraries Report Minimal Standardization and Oversight of LibGuide ContentLogan, J., & Spence, M. (2021). Content strategy in LibGuides: An exploratory study. The Journal of Academic Librarianship, 47(1), Article 102282. https://doi.org/10.1016/j.acalib.2020.102282[Notice]

Sarah Bartlett Schroeder

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Sarah Bartlett Schroeder
Research & Instruction Librarian, University of Washington Bothell/Cascadia College Campus Library, Bothell, Washington, United States of America
sarahkb6@uw.edu

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Diffusion numérique : 20 octobre 2021

URI: https://id.erudit.org/iderudit/1082678ar adresse copiéeune erreur s'est produite
DOI: https://doi.org/10.18438/eblip29955 adresse copiéeune erreur s'est produite

Un compte rendu de la revue Evidence Based Library and Information Practice

Ce document est le compte rendu d'une autre oeuvre tel qu'un livre ou un film. L'oeuvre originale discutée ici n'est pas disponible sur cette plateforme.

Volume 16, numéro 3, 2021, p. 143–145

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