Increasing Objectivity in eResource Selection Using a Priority Matrix

Anderson, Megan L.; Crosby, Linda L.

doi:https://doi.org/10.18438/eblip29499

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Using Evidence in Practice

Increasing Objectivity in eResource Selection Using a Priority Matrix[Notice]

Megan L. Anderson et
Linda L. Crosby

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Megan L. Anderson Fanshawe College manderson@fanshawec.ca Fanshawe College, ror.org/01jmwd314
Linda L. Crosby Fanshawe College lcrosby@fanshawec.ca Fanshawe College, ror.org/01jmwd314

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Diffusion numérique : 2 août 2023

URI: https://id.erudit.org/iderudit/1102370ar
DOI: https://doi.org/10.18438/eblip29499

Un document de la revue Evidence Based Library and Information Practice

Volume 13, numéro 4, 2018, p. 88–95

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