Caplan, N. A., & Johns, A. (2019). Changing Practices for the L2 Writing Classroom: Moving Beyond the Five-Paragraph Essay. (Eds.). University of Michigan Press ELT

Farzinpur, Leila

doi:https://doi.org/10.31468/dwr.1187

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Caplan, N. A., & Johns, A. (2019). Changing Practices for the L2 Writing Classroom: Moving Beyond the Five-Paragraph Essay. (Eds.). University of Michigan Press ELT[Notice]

Leila Farzinpur

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Leila Farzinpur 0000-0002-2669-9812
ISUP, University of Toronto Mississauga

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Diffusion numérique : 16 mai 2025

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DOI: https://doi.org/10.31468/dwr.1187 adresse copiéeune erreur s'est produite

Un compte rendu de la revue Discourse and Writing/Rédactologie

Ce document est le compte rendu d'une autre oeuvre tel qu'un livre ou un film. L'oeuvre originale discutée ici n'est pas disponible sur cette plateforme.

Volume 35, 2025, p. 51–56

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