Résumés
Résumé
Cette étude s’appuie sur une démarche de « recherche-formation », celle des groupes de rencontre interculturelle. Faisant appel à la notion de « stratégie identitaire », elle cherche à analyser, à partir de plusieurs témoignages, une configuration particulière, « l’interculturation paradoxale ». Il s’agit d’une situation où l’individu est confronté à deux modèles culturels contradictoires et où il ne peut s’identifier pleinement ni à l’un, ni à l’autre. Cette configuration rend impossible la construction d’une cohérence identitaire stable et met en échec la recherche de reconnaissance et de valorisation. Elle permet de comprendre certaines problématiques identitaires liées notamment aux séquelles de la colonisation et aux rapports de domination entre cultures.
Abstract
This study is based on a process of "education-research" conducted with intercultural encounter groups. The study makes use of the concept of "identity strategy» to analyse a specific configuration, "paradoxical interculturation", on the basis of several testimonials. Paradoxical interculturation consists of a situation in which the individual is faced with two contradictory cultural models and cannot fully identify with either one. This configuration makes it impossible to build a stable cohesiveness for one's identity and stymies the search for recognition and affirmation. The study allows for an understanding of certain identity issues related to the consequences of colonization and to relations of dominance between cultures.
Resumen
Este estudio se basa en un tipo de "investigación-formación" de grupos de encuentro intercultural. Utilizando la noción de estrategia identitaria, se busca analizar a partir de varios testimonios, una configuración particular, "la interculturación paradoxal". Se trata de una situación en la cual el individuo se ve confrontado a dos modelos culturales contradictorios y a los cuales no puede identificarse plenamente. Esta configuración hace imposible la construcción de una coherencia identitaria estable y hace fracasar la busqueda de reconocimiento y de valorización. Esto permite comprender ciertas problemáticas identitarias relacionadas especialmente a las secuelas de la colonización y a las relaciones de dominación entre culturas.
Zusammenfassung
Die vorliegende Untersuchung stützt sich auf eine Praxis vom Typ "Forschung-Ausbildung", wie sie in Gruppen interkultureller Begegnungen anzutreffen ist. Sie bedient sich dabei des Begriffs der "Identitätsstrategie" ("stratégie identitaire") und analysiert, an Hand mehrerer Erfahrungsberichte, eine besondere Konfiguration, die man als "paradoxe Interkulturation" ("l'interculturation paradoxale") bezeichnen kann. Es handelt sich dabei um eine Situation, in der das Individuum mit zwei gegensätzlichen kulturellen Modellen konfrontiert wird und sich mit keinem von beiden voll identifizieren kann. Diese Konfiguration macht die Konstruktion einer stabilen Identitätskohärenz unmöglich und verhindert die Suche nach Anerkennung und Valorisierung. Die Untersuchung hilft uns dabei, gewisse Identifizierungsprobleme, die vor allem als Folgeerscheinungen der Kolonisation sowie bei der Überlappung von Kulturen auftreten, besser zu verstehen.