Auteurs commençant par N

• Najjar, Caroline

  • 2023 — Avec Lorange, Justin-Pierre, Nguyen, Anne Xuan-Lan et Dhillon, Jobanpreet, « Recherche et jumelage de résidence : un webinaire par les presque pairs »

• Nathoo, Nawaaz

  • 2021 — Avec Liu, John, Buckley, Heather, Ho, Kendall, Hubinette, Maria, Abdalkhani, Arman et Holmes, Cheryl, « A proposed learning environment framework for virtual care »

• Ndoja, Silvio

  • 2021 — Avec Bryce, Jessica, Goyal, Prateek, Lanting, Brent et Howard, James, « Le point de vue des patients sur le degré de participation des résidents en salle d’opération dans le cas d’une arthroplastie totale de la hanche ou du genou »

• Neufeld, Adam

  • 2022 — « Les défis liés à l’intégration des évaluations de l’apprentissage autorégulé dans les activités liées à la satisfaction des exigences du permis d’exercice dans l’enseignement des professions de la santé »
  • 2021 — Avec Hughton, Bryden, Muhammadzai, Javeria, McKague, Meredith et Malin, Greg, « Towards a better understanding of medical students' mentorship needs: a self-determination theory perspective »

• Ng, Alex

  • 2023 — Avec Branfield Day, Leora, Colbourne, Terry, Rizzuti, Franco, Zhou, Linda, Mungroo, Rani et McDougall, Allan, « Étude qualitative sur l’expérience des résidents canadiens du modèle de formation médicale axée sur les compétences »

• Nguyen, Anne Xuan-Lan

  • 2023 — Avec Lorange, Justin-Pierre, Dhillon, Jobanpreet et Najjar, Caroline, « Recherche et jumelage de résidence : un webinaire par les presque pairs »

• Niburski, Kacper

  • 2021 — Avec Buu, Natalie, « Les critères de sélection des candidats aux programmes de résidence en anesthésiologie : un sondage auprès des directeurs de programmes d’anesthésiologie au Canada »

• Nickell, Leslie

  • 2022 — Avec Kassam, Aliya et Bandiera, Glen, « Y a-t-il une place pour le transfert d’information sur les apprenants dans le cadre du processus d’évaluation et d’octroi de licences par le Conseil médical du Canada ? »

• Nimmon, Laura

  • 2022 — Avec Stasiuk, Samantha et Hubinette, Maria, « Comment les réseaux sociaux façonnent-ils la réflexion des étudiants en médecine à l’égard de leurs premières expériences cliniques significatives ? »

• Norman, Geoffrey

  • 2021 — Avec Sibbald, Matthew, Mansoor, Muqtasid, Tsang, Michael et Blissett, Sarah, « Le rôle fondamental de l’observation directe dans la décision de confier une responsabilité professionnelle »

• Nyhof-Young, Joyce

  • 2023 — Avec Axelrod, Charlotte, Brenna, Connor T A, Gershon, Ariel et Peterkin, Allan, « Le Companion curriculum : la perception des étudiants en médecine de l’intégration des sciences humaines dans la formation médicale »
  • 2021 — Avec Biro, Laurence et Song, Kaiwen, « L’expérience d’étudiants en première année de médecine dans le contexte d’un séminaire sur les habiletés cliniques axé sur la complexité des minorités sexuelles et de genre »