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  • Rachelle Lee-Krueger

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Couverture de Volume 13, numéro 2, 2022, p. 1-252, Canadian Medical Education Journal / Revue canadienne de l'éducation médicale
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Diffusion numérique : 7 juillet 2022

URI
https://id.erudit.org/iderudit/1090351ar adresse copiéeune erreur s'est produite
DOI
https://doi.org/10.36834/cmej.75247 adresse copiéeune erreur s'est produite

Un document de la revue Canadian Medical Education Journal / Revue canadienne de l'éducation médicale

Volume 13, numéro 2, 2022, p. 252

© Rachelle Lee-Krueger, 2022

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